初中数学分式函数的最值试题

要使分式有意义，则x应满足 （ ）

A．x≠-1

B．x≠2

C．x≠±1

D．x≠-1且x≠2

下列各式：，，，，中，是分式的共有（ ）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

若有意义，则x的取值范围是（    ）

A．x＞4

B．x≠4

C．x≥4

D．x＜4

下列式子是分式的是（ ）

A．

B．

C．

D．

当x＝2时，下列分式中，值为零的是（   ）

A．

B．

C．

D．

如果a：b=1：2，那么= （    ）

A．-2

B．2

C．3

D．-3

当_______时，分式有意义

A．

B．

C．

D．

关于分式方程的解的情况，下列说法正确的是（    ）

A．有一个解是x="2"

B．有一个解是x=-2

C．有两个解是x=2和x=-2

D．没有解

当x=__________时，分式无意义．

若x=-3是分式方程的解，则a的值为（    ）

A．

B．

C．

D．

等于（ ）

A．a	B．
C．	D．

已知：，求：的值．

式子中x的取值范围是（ ）

A．x≤2

B．x≤2且x≠0

C．x＜2且x≠0

D．x≥2

要使分式有意义，的取值应满足（    ）

A．

B．

C．

D．

下列分式是最简分式的是（    ）

A．

B．

C．

D．