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初中数学

下列各代数式中是分式的是(  )

A.2+x B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果分式的值为零,那么x=    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简:(﹣1)÷,再选择一个恰当的x值代入求值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简的结果为( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列式子成立的是()

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,根据流程图中的程序,当输出数值y=5时,输入数值x是(    )

A. B. C. D.或-
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式有意义,则x应满足          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简的结果为        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数中,自变量的取值范围是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则x的值是( )

A.0 B.1 C.﹣1 D.﹣2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

方程的解是(   )

A.x=3 B.x=-2 C.x=2 D.x=5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列式子是分式的是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使式子成立的x的取值范围是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当分式有意义时,的取值范围是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值试题