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初中数学

当分式有意义时,的取值范围是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

,则的值是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列分式是最简分式的是(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式的值为零时,实数a、b满足条件             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列式子是分式的是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使式子成立的x的取值范围是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:,求:的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:=                  .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当x=    时,分式没有意义.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则x的值是( )

A.0 B.1 C.﹣1 D.﹣2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各式:中,是分式的共有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

式子中x的取值范围是( )

A.x≤2 B.x≤2且x≠0 C.x<2且x≠0 D.x≥2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果a:b=1:2,那么= (    )

A.-2 B.2 C.3 D.-3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当x=__________时,分式无意义.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值试题