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初中数学

如图,AB⊥BC,AD⊥CD,垂足分别为B、D,若CB=CD,则,理由是(     )

A.SAS           B.AAS          C.HL           D.ASA

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列条件中,不能判断△ABC为直角三角形的是(  )

A.a2=1 ,b2=2 ,c2=3
B.a∶b∶c=3∶4∶5
C.∠A+∠B=∠C
D.∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,∠1=∠2,∠C=∠D,AC、BD交于E点,下列结论中不正确的是    (   )

A.∠DAE=∠CBE   
B.ΔDEA不全等于ΔCEB
C.CE=DE          
D.ΔEAB是等腰三角形

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若等腰三角形的一边长等于5,另一边长等于3,则它的周长等于( )

A.10 B.11 C.13 D.11或13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四组线段中,能组成三角形的是( )

A.2cm,3cm,4cm B.3cm,4cm,7cm
C.4cm,6cm,2cm D.7cm,10cm,2cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )

A.2,3,5 B.3,3,6 C.2,5,8 D.4,5,6
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列数组中:① 5,12,13 ②  2,3,4 ③  2.5,6,6.5  ④  21,20,29   其中勾股数有(   )组

A.4 B.3 C.2 D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知△ABC中,AB=4,BC=6,那么边AC的长可能是下列哪个值( )

A.11 B.5 C.2 D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N的距离,如果△PQO≌△NMO,则只需测出其长度的线段是(    )

A.PO B.PQ C.MO D.MQ
  • 题型:未知
  • 难度:未知

直角三角形两直角边长分别为3和4,则它斜边上的高是( )

A.3.5 B.2.4 C.1.2 D.5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知△ABC与△DEF的三边对应相等,三个角也对应相等,则能判定△ABC与△DEF全等的方法有( )种.

A.13 B.12 C.11 D.10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在△ABC中和△DEF中,已知AC=DF,∠C=∠F,增加下列条件后还不能判定△ABC≌△DEF的是(   )

A.BC=EF B.AB=DE C.∠A=∠D D.∠B=∠E
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个等腰三角形的两边长分别是4和9,则它的周长为( )

A.17 B.20 C.22 D.17或22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若一个正多边形的每个内角为140°,则这个多边形的边数为(   )

A.9 B.8 C.7 D.6
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若一个正多边形的每个内角均为156°,则这个正多边形的边数是(   )

A.13 B.14 C.15 D.16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学三角形的五心选择题