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初中数学

若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为( )

A.6 B.7 C.8 D.9
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一根木棒AB的长为2m斜靠在与地面垂直的墙上,与地面的倾斜角∠ABO为60°,当木棒沿墙壁向下滑动至A′,AA′=,B端沿地面向右滑动至点B′,则木棒中点从P随之运动至P′所经过的路径长为( )

A.1 B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,DE⊥AB于点D,如果AC=3cm,那么AE+DE等于( )

A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

△ABC的三条线高所在的直线相交于一点H,则点H在( )

A.△ABC内部 B.△ABC边上
C.△ABC的外部 D.以上都有可能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知△ABC中,2(∠B+∠C)=3∠A,则∠A 的度数是(   )
A.54°          B.72°        C.108°       D.144°

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知三角形的三边长分别是4,6,x.若x的值为奇数,则x的取值有( )

A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD平分∠BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则△CDE的周长为( )

A.20 B.12 C.14 D.13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组数据分别是三角形的三边长,其中不能构成直角三角形的是( )

A.2cm,4cm,cm
B.1cm,1cm,cm
C.1cm,2cm,cm
D.cm,2cm,cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AB∥EF∥DC,∠ABC=90°,AB=DC,那么,图中的全等三角形共有(    )

A.1 对 B.2对
C.3对 D.4对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,三角形ABC中,D为BC上的一点,且SABD=SADC,则AD为( )

A.高 B.角平分线 C.中线 D.不能确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列各组条件中,不能说明△ABC≌△DEF的是( )

A.AB=DE,∠B=∠E,∠C=∠F
B.AC=DF,BC=EF,∠A=∠D
C.AB=DE,∠A=∠D,∠B=∠E
D.AB=DE,BC=EF,AC=DF
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若等腰三角形的一个底角的度数为72°,则顶角的度数为(   )

A.108° B.72° C.54° D.36°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( )

A.(SAS)   B.(SSS)    C.(ASA)    D.(AAS)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=40°,则∠2的度数为( )

A.125° B.120° C.140° D.130°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.以下五个结论:

①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP; ⑤∠AOB=60°.
其中正确的结论的个数是(   )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学三角形的五心选择题