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初中数学

已知在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C,D(如图).

(1)求证:AC=BD;
(2)若大圆的半径R=10,小圆的半径r=8,且圆O到直线AB的距离为6,求AC的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明和小芳做配紫色游戏,如图是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并涂上图中所示的颜色.同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,或者转盘A转出了蓝色,转盘B转出了红色,则红色和蓝色在一起配成紫色,

(1)利用列表或树状图的方法表示此游戏所有可能出现的结果;
(2)若出现紫色,则小明胜.此游戏的规则对小明、小芳公平吗?试说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1) 
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:+

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算题:
(1)﹣(﹣18)+12﹣15+(﹣17)       
(2)
(3)               
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1)-2+6÷(-2)×
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解方程或不等式:(每小题4分,共8分)
(1)
(2)解不等式:5(x﹣2)﹣2(x+1)>3

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图①,已知直线y=-2x+4与x轴、y轴分别交于点A、C,以OA、OC为边在第一象限内作长方形OABC.

(1)求点A、C的坐标;
(2)将△ABC对折,使得点A的与点C重合,折痕交AB于点D,求直线CD的解析式(图②);
(3)在坐标平面内,是否存在点P(除点B外),使得△APC与△ABC全等?若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算
(1)()×(-36);
(2)-22×(-)+8÷(-2)2
(3).   

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  • 难度:未知

计算: 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:(a>0).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简:
(1)(x+3y)2-2(x+3y)(x-3y)+(x-3y)2
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:-|1-|-(3.14-π)0+(--2

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  • 难度:未知

计算

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学计算题