初中物理探究水的沸腾实验试题

在"探究水的沸腾特点"的实验中：

测温物质	凝固点     ${/}^{°}\text{C}$	沸点     ${/}^{°}\text{C}$
水银	$-39$	357
酒精	$-117$	78
注：在一个标准大气压下

（1）组装如图甲所示的实验装置时，应先调节 　　（选填" $A$ "或" $B$ " $)$ 固定夹的位置。

（2）水银和酒精是液体温度计常用的测温物质。由表格中的数据可知，本实验应选用 　　制作的温度计。

（3）实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为 　　 ${}^{°}\text{C}$ 。

（4）实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为 　　。

（5）图乙是 $a$ 、 $b$ 两个实验小组模拟实验数据描绘出的水的沸腾图象，两图线不同的原因可能是 　　（选填序号）。

$A.$ 酒精灯的火焰相同， $a$ 组水的质量大

$B.$ 水的质量相同， $b$ 组酒精灯的火焰小

探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图所示。按规范要求调整铁圈高度时　　（选填“需要”或“不需要” $)$点燃酒精灯。晶体熔化和水沸腾过程中的共同特点是　　。

小云用如图所示装置探究水的沸腾。

（1）组装实验器材时，应按照　　的顺序（选填“自上而下”或“自下而上” $)$。实验室现有水银温度计 $(-{20}^{°}\text{C}-{120}^{°}\text{C})$、酒精温度计 $(-{80}^{°}\text{C}-{60}^{°}\text{C})$、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是　　；

（2）实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图　　；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是　　（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气” $)$；

（3）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是　　。

科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。

探究水沸腾时温度变化的特点：

（1）如图1所示，是瑞瑞同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，其中　　是水沸腾时的情况。

（2）如图2所示，是水沸腾时温度计的示数，则此时水的沸点是　　 ${}^{°}\text{C}$。

（3）水沸腾后继续加热，每隔一段时间记录水的　　，根据记录的数据，可得出水沸腾时温度变化的特点：不断吸热，温度　　。

在探究“水的沸腾规律”实验中，利用收集的数据作出了水的温度随加热时间变化关系的图象，如图可知水的沸点是　 　℃，实验中消耗10g酒精，若这些酒精完全燃烧，所放出的热量是　 　J（q_酒精＝3.0×10⁷J/kg）

小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“水沸腾时的现象和温度的关系”的课题．他做的实验如下：如下图所示．

（1）图a是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定_______的位置，再调整固定______的位置．（选填“A”或“B”）
（2）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图b、c，则图中______是沸腾前的情况，_______是水沸腾后的情况。
（3）当水沸腾时，移去酒精灯，水就停止沸腾，从中可以得到的结论是：_______，小宇在操作中，发现移去酒精灯，水并没有立即停止沸腾，请指出可能的原因___
            。
（4）如图d是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是__________图．

下列使用酒精灯的做法错误的是:（   ）

在“观察水的沸腾”实验中：
(1)实验时所选用的温度计应该是____________温度计。(填“酒精”或“水银”)
(2)实验时，先后四次观察到烧杯中水出现的现象如图所示，把四个现象按出现时间的先后顺序排列，正确的是________________。
(3)图所示是根据实验记录作出的水的沸腾图象，由此可知此时水的沸点是______℃。

在观察水的沸腾实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，某同学记录数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
9温度/℃	90	92	94	96	98	100	100	100	100	100

⑴根据记录在图中画出水的沸腾图像

⑵由实验现象归纳水沸腾时的特点:                                   

下列关于物态变化的说法中正确的是（   ）

A．把-10 ℃ 的冰拿到10 ℃ 的房间里，它会立即熔化

B．灯泡用久了其内壁发黑是由于凝固而造成的

C．把水加热至沸腾后，停止加热，水将继续沸腾

D．夏天，揭开冰棒包装纸后，冰棒会冒“白汽”，这是一种液化现象

图是给某种物质加热时物质的温度随时间变化的图象，图象表示的是物质发生。(填物态变化名称)

（1）观察水沸腾实验如图甲，需要记录的两个物理量是________。

（2）图乙是模拟大自然中雨的形成的装置，为了让现象更明显，图中金属盘内应放________（选填“热水”或“冰”）。
（3）隔着玻璃板、课本、塑料板等不同的中间物体，观察磁铁对铁钉吸引的变化，研究对象是________（选填“磁铁”、“铁钉”或“中间物体”）。

小红"探究水沸腾时温度变化的特点"的实验装置如图所示：

（1）在如图实验装置中，存在的错误是 　              　；

（2）她改正错误后继续实验，当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是 　              　（选填"空气"或"水蒸气"）；

（3）实验结束，他取走酒精灯和石棉网，水将 　              　（选填"能"或"不能"）继续沸腾。

初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，


（1）实验目的是：观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________．

第41题图

（2）观察该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定_______的位置（选填“A”或“B”） ．

（3）记录了在水不同时刻的温度值，如下表：

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
t/℃	90	92	94	96	98	98	96	98	98	98	98

①分析表中数据过程中，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第     分钟的数值，应为      ．
②将错误数据修正后，请你按正确的数据，在图中作出水的沸腾图象．
③由水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下的水的沸点是        ； 水在沸腾过程中温度      （填“升高”、“不变”或“下降”） ．

蒸发和沸腾是汽化的两种方式．在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题：水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？他仔细观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升时的情况，如图所示：

（1）图        是水在沸腾前的情况，实验过程中记录数据如下表：

时间/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	…
温度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	98	…

（2）以上数据中，明显错误的是第      min的记录．
（3）分析数据可知，水沸腾时的温度是         ℃．
（4）在实验时，该同学按实验步骤进行了正确的操作，但是从开始到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是                                原因造成的（给出一种原因即可），解决的方法是                                       ．
（5）由实验结果可以看出水沸腾的特点是：         ____                     ．
（6）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：       ．