初中物理物质的属性选择题

．一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较（　）

A．质量减小，密度不变

B．质量不变，密度不变

C．体积减小，密度减小

D．体积不变，密度减小

.人们常说“铁比木头重”。这句话的确切含义是(    )

A．铁的密度比木头大	B．铁的质量比木头大
C．铁的体积比木头大	D．铁的重力比木头大

.假设物体间的摩擦突然消失．下列哪些现象不可能发生(    )

A．公路上的汽车无法开走	B．无法手握钢笔写字
C．行驶中的自行车刹车立即停止	D．我们将无法用筷子夹菜

．学生使用的橡皮，用过一段时间后，没有发生变化的是(     )

A．形状

B．质量

C．密度

D．体积

．在国际单位制中，电阻的单位是(   )

A．安培

B．库仑

C．伏特

D．欧姆

下列不是科学探究步骤的是(     )

A．提出问题

B．猜想与假设

C．判断正误

D．制定计划与设计实验

在实施科学探究的过程中,所涉及的主要环节及其顺序正确的是(     )

A．设计实验、进行实验并收集证据、提问、猜想、评估

B．猜想、提问、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证据、

C．提问、猜想、设计实验、进行实验并收集证据、分析论证、评估和交流

D．分析论证、设计实验、猜想结论和评估、进行实验

下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是

A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小

B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小

C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变

D．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小

一块质量为100g的冰块熔化成水后，它的质量、体积和密度的说法中正确的是

A．质量不变、体积变大、密度变小。

B．质量不变、体积变小、密度变大。

C．质量不变、体积不变、密度不变。

D．质量变小、体积不变、密度变小。

在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的?

A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上

B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上

C．称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码

D．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全静止下来

下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组
①研究串联电路的电流特点          ②伏安法测定值电阻的阻值
③研究杠杆平衡条件                ④探究使用定滑轮的特点

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③④

只给你天平、刻度尺、一盒大头针、一本书，你不能做的实验是

A．测一个大头针的质量	B．测一张纸的质量
C．测大头针的密度	D．测纸的密度

关于物体的质量、体积和密度的关系，下列说法中正确的是

A．密度大的物体，其质量一定大

B．密度小的物体，其体积一定大

C．质量相同的物体，其密度一定相同

D．质量不同的物体，其密度可能相同

使用已调好的托盘天平，测量某物体的质量时，若指针偏右，以下操作正确的是

A．向右盘中加砝码	B．在右盘中减砝码
C．向右移动游码	D．向左调节平衡螺母

烧杯中盛有500g冰，全部熔化成水后，发现体积明显减小，则水的质量与冰的质量相比较（不计蒸发）

A．减小

B．增大

C．不变

D．无法确定