如图所示的是 、 两种物质的质量 与体积 的关系图象。由图象可知, 、 两种物质的密度 、 和水的密度 之间的关系是
A. B. C. D.
下列数据中,最接近生活实际的是
A.人体正常体温约为
B.泰山山顶上的大气压约为
C.一支新 铅笔的长度约为
D.一位普通初中生的质量约为
如图所示,烧杯的底面积是 ,里面装有一定量的水(图甲),用弹簧测力计吊着未知物体,先将物体浸没在水中(图乙),水位升高到 处,示数是 ;再将物体缓慢提出,使水位下降到 的中点 处,示数是 (不计物体带出的水)。 取 ,下列判断中正确的是
①物体的质量是 ;②物体的体积是 ;③物体浸没时受到的浮力是 ;④从乙到丙,水对烧杯底面的压强减小了 。
A.只有①、②、④正确B.只有①、②、③正确
C.只有①、②正确D.只有③、④正确
根据你对生活中物理量的认识,下列估测中最符合实际的是
A. |
人体感觉舒适的环境温度为 |
B. |
人体的密度约为 |
C. |
液晶电视机功率约 |
D. |
一颗葡萄的质量约为 |
小明对一些数据的估测,最接近实际的是
A.一个鸡蛋的质量约为
B.九年级物理课本的重力约为
C.一般教学楼每层楼高约为
D.手机充电器的输出电压约为
为了纪念物理学家做出的贡献,通常用他们的名字来命名物理量的单位。下列物理量及单位对应正确的是
A.功率 瓦特B.压强 焦耳C.电阻 伏特D.电压 安培
下列哪位学者首先通过实验分析得出:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力
A. |
伽利略 |
B. |
亚里士多德 |
C. |
阿基米德 |
D. |
帕斯卡 |
甲、乙两种物质的质量 与体积 的关系图像如图所示,由图像可知
A.体积相等时,甲的质量大B.质量相等时,乙的体积大
C.甲的密度比乙的大D.乙的密度为
决定一个物体质量大小的因素是
A.物体所含物质的多少B.物体的形状
C.物质的状态D.物体所在的空间位置
某实验小组分别用天平和量筒测出了甲乙两种物质的质量和体积,并分别描绘出了 图象如图所示,下列判断正确的是
A. B.
C.若 ,则 D.若 ,则
"处处留心皆学问",只要留心观察,生活中处处存在物理现象。下列说法中,完全正确的一组是
A. |
人的正常体温大约为 ,水的沸点一定是 |
B. |
声音在真空中的速度约为 ,电磁波在真空中的速度为 |
C. |
一个铅蓄电池的电压是 ,我国工厂用的动力电路的电压是 |
D. |
一名中学生的质量大约为 , 纯净水的质量为 |
如图是小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是
A.质量不断改变
B.运动方向不变
C.受到重力的方向始终竖直向下
D.在运动中始终处于二力平衡状态
下列生活现象中,说法正确的是
A.家里鱼缸中的鱼吐出的气泡上升时越来越大
B.一瓶氧气用掉一半后,质量变为原来一半,密度不变
C.塑料吸盘能贴在光滑的墙上,是因为墙和吸盘之间的分子引力作用
D.瓶盖起子应用了杠杆知识,使用时是为了省距离
下列数据,最接近实际情况的是
A.教室课桌的高度约
B.人步行的平均速度约为
C.现在教室的温度
D.一个苹果的质量约为
试题篮
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