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初中物理

在调节托盘天平时,发现指针偏在分度盘中线的左侧,那么,为了调节
天平平衡,正确的方法是:                                           (  )

A.调节游码位置;
B.将横梁右侧平衡螺母向右调节;
C.将横梁右侧平衡螺母向左调节;
D.将左右托盘对调。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在游码对着0.2g的刻度线就调节天平横梁平衡,然后把物体放在左盘,在右盘放入一个50g的砝码,天平又恢复平衡,则物体的质量为_________克。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时,应先将游码放在标尺_________端的_________刻度线,若发现指针指在分度盘的中央的左侧,就将_________向_________调节,以使天平的横梁平衡。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一架托盘天平砝码的质量和个数见下表,天平的游码标尺如图所示,调节该天平平衡后,用它称某物体的质量,将被测物体放在天平的左盘,在右盘中放入20g、10g和5g的砝码各一个后,横梁指针停在右图所示位置.问:


(1)用下列哪一步骤可正确称出该物体的质量?答______(填入选项前的字母)

A.将平衡螺钉母向左旋
B.将平衡螺母向右旋
C.将游码向右移一些
D.在天平右盘加一个砝码

(2)该物体质量可能在35g与________g之间,(选填:30、40或55)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,因无法重测,只能根据测量数据来定值,他记得当时用了50g、20g二个砝码,游码位置如图所示,则物体的质量为   (    )

A.68.0g
B.72.0g
C.72.5g
D.67.5g
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用天平称量物体的质量时,发现砝码已经磨损,则测量结果与真实值相比较 (    )

A.偏大   
B.相等
C.偏小    
D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是(   )

A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节
B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的左侧,就停止调节
C.使用的砝码已磨损
D.称量时测量者的头部偏向标尺的右侧,造成视线与标尺不垂直
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若天平所配备的砝吗盒中备有下列砝码:200g1个,100g2个、50g1个、20g2个、10g1个、5g1个、2g2个、1g1个.天平标尺上游码所示的刻度如图所示,天平的最大称量是____________g,它能达到的精确度是______g,用此天平称量某物体的质量时,当天平右盘放20g砝码各1个,2g和1g砝码各1个,游码位置如图所示,天平横梁平衡时,被测物体的质量是______________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是(    )

A.相当于向左调节平衡螺母
B.代替指针用来指示平衡
C.相当于在左盘中加小砝码
D.相当于在右盘中加小砝码
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么他应该(    )

A.减少砝码
B.增加砝码
C.将横梁右端的平衡螺母向右移动
D.将横梁右端的平衡螺母向左移动
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  • 难度:未知

在实验室里用________测物体的质量,在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示,那么该物体的质量是__________g.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在练习使用天平称物体质量时,怎么也想不通老师为什么反复强凋:
(1)调节横梁平衡时,要把游码放在横梁左端的零刻度线;
(2)物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则.
他想了许久,针对老师强调的两点,进行了如下实验:
(1)按天平正确操作程序测物体的质量m,天平平衡时,砝码个数与游码位置如图所示,则该物体的质量为__________g.

(2)故意将游码放在0.2 g的位置,再调节平衡后,继续对此物体进行称量.天平平衡后,砝码个数与游码的位置如图所示.

(3)天平调节平衡后,故意将此物体放在右盘,砝码放在左盘内.天平平衡后,砝码个数与游码位置如示.

请你帮小明分析—下,为什么第二次和第三次测量时砝码总质量与游码所指示的质量值与第一次不同?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图所示情况.

(1)他应采取的措施是__________________________________;
(2)天平调节平衡后,小明按图所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是:

①______________________________________________________________________,
②______________________________________________________________________.
(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图6-1所示的情况,他_____________________________________________________________;
(4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图所示,那么小明所称量物体的质量是_________g.

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  • 难度:未知

某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平左盘中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,这时他应该(  )       

A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工厂里有一批小钢珠标准件,共27个,但其中有一个是废品(内部有气泡),现有一架不带砝码的天平,如何用愚快的方法找到此废品?

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  • 难度:未知

初中物理天平的使用试题