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初中物理

使用托盘天平时应把天平放在________桌面上,再把游码拨到标尺左端零刻度处,若指针仍偏左,此时应将横梁右端的__________向______端调节.在测物体的质量时,如果指针偏向分度盘的右侧,应把右盘中的砝码________(填“增加”或“减少”)一些,天平才能平衡.在测量物体质量时,当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多,而取出这只最小的砝码又嫌少时,应通过调节________使天平平衡,从而称出物体的质量.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若天平所配备的砝吗盒中备有下列砝码:200g1个,100g2个、50g1个、20g2个、10g1个、5g1个、2g2个、1g1个.天平标尺上游码所示的刻度如图所示,天平的最大称量是____________g,它能达到的精确度是______g,用此天平称量某物体的质量时,当天平右盘放20g砝码各1个,2g和1g砝码各1个,游码位置如图所示,天平横梁平衡时,被测物体的质量是______________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强同学用托盘天平测量木块的质量,调节天平平衡时,将游码调到0刻度线处,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示,要使天平平衡,应使平衡螺母向______移动;天平平衡后,在左盘放木块,右盘添加砝码,移动游码后,指针停在分度盘中央,所加砝码和游码的位置如图乙所示,木块的质量是_______g。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么他应该(    )

A.减少砝码
B.增加砝码
C.将横梁右端的平衡螺母向右移动
D.将横梁右端的平衡螺母向左移动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,通过增减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该:

A.向左调平衡螺母 B.往右盘中加砝码
C.从右盘中减砝码 D.向右移动游码
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  • 难度:未知

小明在练习使用天平称物体质量时,怎么也想不通老师为什么反复强凋:
(1)调节横梁平衡时,要把游码放在横梁左端的零刻度线;
(2)物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则.
他想了许久,针对老师强调的两点,进行了如下实验:
(1)按天平正确操作程序测物体的质量m,天平平衡时,砝码个数与游码位置如图所示,则该物体的质量为__________g.

(2)故意将游码放在0.2 g的位置,再调节平衡后,继续对此物体进行称量.天平平衡后,砝码个数与游码的位置如图所示.

(3)天平调节平衡后,故意将此物体放在右盘,砝码放在左盘内.天平平衡后,砝码个数与游码位置如示.

请你帮小明分析—下,为什么第二次和第三次测量时砝码总质量与游码所指示的质量值与第一次不同?

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  • 难度:未知

下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是

A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程
B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡
C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平
D.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上
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  • 难度:未知

某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平左盘中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,这时他应该(  )       

A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明学习了天平使用以后,用天平测物体的质量。

(1)他将天平放在水平工作台上,就立即开始调节平衡螺母,使横梁平衡。他这样做的错误之处     
(2)改正错误之后,在重新调节过程中发现横梁上的指针停在图甲位置.这时他应将平衡螺母向     (选填:“左”或“右”)调;他用已调节好的天平测量某物体的质量,当所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平横梁恰好水平平衡,则该物体的质量为     g.
(3)称量完以后他发现有个20g的砝码有点磨损了,那么刚才的测量结果与真实的质量相比是偏     (选填“大”或“小”)

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  • 难度:未知

实验室用托盘天平测量一物体的质量,将天平放在水平桌面上,稳定后指针指在分度标尺的位置如图所示。接下来的调节过程为:用      把游码移到称量标尺左端零刻度线上,调节      ,使指针尖对准分度标尺中央刻度线。

来源:2021年广西贵港市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该( )

A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学老师需要用天平称量20g的粉末状化学药品,正确的操作是:

A.将化学药品直接放在天平的左盘内,右盘加20g砝码
B.将化学药品用纸包好扎好放在天平的左盘内,向右盘加20g砝码
C.左右盘各放一张纸,右盘加20 g砝码,在左盘加药品,直到天平平衡
D.左右盘各放一张同样的纸,调节天平平衡后,右盘加20 g砝码,在左盘加药品,直到天平平衡
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实验室中测量质量的仪器叫   ,将它放在水平桌面上,游码移到零刻度后,发现指针如图所示,此时应向    移动   ,并通过观察指针是否对准分度盘的   ,判断天平横梁是否在水平位置平衡。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“用天平称物体质量”的实验中,李明同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针指在分度盘中线左边一点,这时应该 (     )

A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码
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  • 难度:未知

对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时,应先将游码放在标尺_________端的_________刻度线,若发现指针指在分度盘的中央的左侧,就将_________向_________调节,以使天平的横梁平衡。

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初中物理天平的使用试题