在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（ ）
| A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较大的纸锥 |
| B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照 |
| C．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器 |
| D．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑 |
如图是课本中的四个实验，哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同（ ）
A． 烛焰随着声音节奏晃动 |
B． 电流周围存在磁场 |
C． 验证电磁波的存在 |
D． 水流使水轮机转动，电流使灯泡发光 |
在探究阻力对物体运动的影响时，发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离，水平面越光滑，小车运动距离越远，在此基础上通过科学推理得到了牛顿第一定律．以下物理问题所采用的研究方法与此相同的是（ ）
| A．探究动能跟哪些因素有关 |
| B．通过墨水的扩散现象研究分子的运动 |
| C．用磁感线描述磁场 |
| D．真空不能传声 |
通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法．下列推测不合理的是（ ）
| A．现象：轻质球a、b靠近时相互吸引推测：a、b两球一定带异种电荷 |
| B．现象：一滴墨水扩散到整杯清水中推测：分子在不停息地做无规则运动 |
| C．现象：白光通过三棱镜后变为彩色光推测：白光不是单色光 |
| D．现象：通电导线能使小磁针发生偏转推测：通电导线周围存在磁场 |
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，下列实验中也应用了这种研究方法的是（ ）
A． 探究声音能否在真空中传播 |
B． 探究影响电阻大小的因素 |
C． 用磁感线描述磁场 |
D． 探究水沸腾时，温度的变化的特点 |
下列电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，其中为了减小实验误差的是（ ）
| A．探究电流与电阻的关系 | B．伏安法测电阻 |
| C．练习使用滑动变阻器 | D．探究电流与电压的关系 |
伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面AO上某处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB．有关他的理想实验程序内容如下：
（1）减少第二个斜面OB的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度，但这时它要运动的远些．
（2）两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．
（3）如果没有摩擦，小球上升到释放的高度．
（4）继续减少斜面OB的倾角，小球到达同一的高度时就会离得更远，最后使斜面OB处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动．
有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是（ ）
A.事实（2）→事实（1）→推论（3）→推论（4） B.事实（2）→推论（1）→推论（3）→推论（4）
C.事实（2）→推论（3）→推论（1）→推论（4） D.事实（2）→事实（1）→推论（4）→推论（3）
如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（ ）
A.白炽灯发出的光与液晶显示器发出的光性质相同
B.在A、B处观察到白炽灯通过镜片的光的性质相同
C.在B处观察到液晶显示器通过镜片的光，与白炽灯发出的光性质相同
D.在A处观察到白炽灯通过镜片的光，与液晶显示器发出的光性质相同
在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（ ）
| A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较大的纸锥 |
| B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照 |
| C．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器 |
| D．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑 |
如图，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来．以下实验中的操作目的与此实验中放入棉絮作用相同的是
| A．在研究电流与电阻、电压关系时，控制电阻不变去研究电流与电压的关系 |
| B．奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场，实验中放入小磁针 |
| C．在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片 |
| D．选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻 |
下列关于科学方法的说法中错误的是
| A．牛顿第一定律的得出应用了推理法 |
| B．在液体中取一液柱作为研究对象，用压强公式推导出液体压强计算公式，这是模型法 |
| C．验证“斜面越长越省力”的实验中，要保证斜面高度不变，这是控制变量法 |
| D．在托里拆利实验中，计算玻璃管中水银的压强就是外界大气压强，这是类比法 |
对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是：
| A．它们都是采用控制变量的研究方法 |
| B．它们的实验电路在教科书中是相同的 |
| C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系 |
| D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差。 |
在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了 “光线”的概念；在研究发声物体时，引入了“声源”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念，其中根据客观事实进行假想但实际并不存在的是
| A．参照物 | B．光线 | C．声源 | D．光源 |
在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（ ）
（1）探究导体中电流与电压的关系 （2）探究串联电路中电流的规律
（3）探究串联电路中电阻的规律 （4）探究导体电阻大小与长度的关系
| A．（1）与（4） | B．（2）与（4） |
| C．（2）与（3） | D．（1）与（3） |
下列实验中，都采用了多次测量，其目的相同的是
①探究串联电路的电流特点时，需在不同的电路状态下多次测量
②伏安法测定值电阻的阻值，需在不同的电压下进行多次测量
③探究杠杆平衡条件时，需改变力或力臂进行多次测量
④探究使用定滑轮的特点时，需改变拉力方向进行多次测量
| A．①③④ | B．②④ | C．②③ | D．①② |
试题篮
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