初中物理物理学方法选择题

利用下列哪组器材能区分下图所示的两杯没有标签的水和盐水    （      ）

 

在研究物理问题中，经常用到“等效替代法”、“控制变量法”、“模型法”、“类比法”等物理方法，下面几个实例中，应用了“类比法”的是（   ）

A．研究电路引人“总电阻”概念	B．研究磁场利用磁感线描述
C．探究压强与压力和受力面积的关系	D．研究电流时把它与水流比较

人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究电流时，把电流比作水流；
②研究磁场时，引入“磁感线”；
③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；
④研究光的传播时，引入“光线”。
其中，采用了相同研究方法的是

A．①和②

B．②和③

C．②和④

D．③和④

在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例
如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间
的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是

A．在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法

B．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态

C．在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验

D．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力

．物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中运用了控制变量法的是（    ）

A．研究电流的形成原因时将电流与水流比较从分析水流的形成入手来分析电流的形成

B．研究电流的大小时根据电流产生的效应大小来判断电流的大小

C．研究多个电阻组成的电路时求出电路的总电阻用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果

D．研究电流与电压的大小关系时保持电阻大小不变改变电阻两端的电压值观察电流如何随电压变化而变化

在下列几个实例中，运用的科学方法相同的是         (   )
(1)用磁感线来描述磁场。                                (2)用水流比作电流。
(3)用光线表示光的传播路径和方向。         (4)用总电阻替代两个串联的电阻。
A  (1)与(2)。           B  (1)与(3)。
C  (2)与(3)。           D  (3)与(4)。

下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组
①研究串联电路的电流特点          ②伏安法测定值电阻的阻值
③研究杠杆平衡条件                ④探究使用定滑轮的特点

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③④

在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；②“测量物体长度”时多次测量求平均值；③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；④“用电压表、电流表测电阻”，测量多组电压和电流值．其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是(   )

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③

人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学方法如：等效替代法、控制变量法、理想推理法和类比法等。下列研究方法中，是通过等效替代法得出的是(    )

A．牛顿第一定律的得出	B．用“水压”类比“电压”
C．引人“合力”的概念	D．保持电阻不变观察电流随电压的变化

在研究串联电路，引出“总电阻”概念时，所运用的科学研究方法是     （  ）
A 控制变量法。  B 理想模型法。   C 类比法。      D 等效替代法。