初中物理物理学方法选择题

下列运用科学方法的实例中，正确的是 $($　　 $)$

A．由功率的定义得出其定义式，运用了等效法

B．研究固体的微观结构时，把分子比作座位上的同学，运用了拟人类比法

C．由于重力方向竖直向下，重物下落时会砸伤人，据此制成重垂线，运用了缺点列举法             

D．研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，运用了模型法

在演示声音是由物体的振动发生的实验中如右图所示，将正在发声的音叉紧靠在悬线下的泡沫塑料球上，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是：

A．使音叉的振动尽快停下来

B．使音叉的振动时间延长

C．将音叉的微小振动放大，便于观察

D．使声波多次反射，形成回声

进行实验探究时，若要使已获得的探究结论更具有说服力，下列做法通常无效的是 $($ 　　 $)$

A．	增加自变量的数量	B．	同一实验者重复实验
C．	增加实验样本的数量	D．	不同实验者重复实验

在可靠实验事实的基础上，通过假想在理想状态下，经过分析、综合等符合逻辑的科学推理得出规律，是一种重要的研究方法。下列规律采用此方法得出的是 $($ 　　 $)$

A．	能量守恒定律	B．	杠杆平衡原理
C．	牛顿第一定律	D．	串、并联电路中电压的规律

物理学中用小磁针来研究磁场的方向，这种研究问题的方法经常用到。下列实验中应用了这种方法的是 $($　　 $)$

A．探究平面镜成像的特点时，用蜡烛确定蜡烛像的位置

B．探究压力的作用效果时，用海绵的凹陷程度显求压力的作用效果

C．探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面的粗糙程度等因素不变

D．探究物质的吸热能力时，选取相同质量的水和食用油

在“比较物体运动快慢”的过程中，通常的方法是“比较在相同的时间内通过的距离”，或者是“比较相同的路程所用的时间”来比较物体运动的快慢．下列四个实验中所运用的方法与此不同的是（ ）

A．研究物体的重力与质量关系

B．研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关

C．研究不同液体的压强跟液体密度的关系

D．研究物体的动能大小跟哪些因素有关系

人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学研究方法：等效替代法、控制变量法、实验推理法、建立理想模型法等．下列研究方法中，运用了建立理想模型法的是（ ）

A．推出串联电阻关系式

B．保持电阻不变，观察电流随电压的变化

C．用“水压“类比“电压”

D．将实物电路画成电路图

下列关于科学研究方法的叙述：①研究磁场时引入"磁感线"，采用了模型法；②探究导体电阻大小与导体长度的关系时，控制其它量相同，采用了类比法；③探究动能大小的影响因素时，通过木块被撞后移动的距离来比较动能大小，采用了转换法；④在经验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律，采用了放大法，其中正确的是 　　

A．

①③

B．

②③

C．

①②

D．

②④

在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如"控制变量法""等效替代法""类比法""理想模型法""转换法"等。在下面几个实例中，对采用的主要研究方法判断正确的是 $($ 　　 $)$

A．	研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布，采用的是等效替代法
B．	探究电热与哪些因素有关时，通过液体温度变化反映电流产生的热量，采用的是转换法
C．	研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变，采用的是理想模型法
D．	研究声音的产生时，将正在发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动，采用的是类比法

下列说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时，物体密度是需要控制的变量
B．	探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时，液体密度是需要控制的变量
C．	探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时，物体的受力面积是需要控制的变量
D．	探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时，物体对接触面的压 力是需要控制的变量

2016年2月，美国科学家宣布他们在地球上探测到来自太空的引力波，根据这一信息，可以推断 $($　　 $)$

A．引力波可以在真空中传播B．引力波只能在空气中传播

C．引力波不能在真空中传播D．引力波不能在空气中传播

如图所示的电路中， $R_1$ 、 $R_2$ 均为定值电阻，实验时，干电池两端电压会随电路中电阻的变化而改变。在不拆改电路的情况下，下列选项中的探究问题，利用这个电路进行实验能完成的是 $($ 　　 $)$

A．	电路中的电流一定时，电阻两端的电压与电阻成正比吗？
B．	电阻一定时，通过电阻的电流与电阻 两端的电压成正比吗？
C．	电阻两端电压一定时，通过电阻的电 流与电阻成反比吗？
D．	电阻一定时，电阻消耗的电功率与电阻两端的电压的平方成正比吗？

为了研究光的传播，我们引入了“光线”，下列研究问题的方法与此相同的是（ ）

A．通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小

B．通过磁感线研究磁场的分布

C．通过水流来学习电流

D．通过扩散现象感知分子的运动

在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；②“测量物体长度”时多次测量；③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；④“用电压表、电流表测电阻”，测量多组电压和电流值．其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是（ ）

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③

我们已学习了多种物理方法，下列探究实验涉及的方法中，其中一个与其余不同的是 $($ 　　 $)$

A．	探究磁场中通电导体受力方向与电流方向的关系
B．	探究通过导体中电流大小与其电阻大小的关系
C．	探究导体电阻的大小与导体长度的关系
D．	探究串联电路的等效电阻与各串联电阻间的关系