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初中物理

下面几个研究实例中,采用了相同研究方法的是 (    )

①利用光线表示光传播的径迹和方向

②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,保持压力不变,改变受力面积

③“比较不同物质吸热的情况”时,用加热时间的长短表示吸收热量的多少

④“探究物体的动能与速度的关系”时,让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下

A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④

来源:2018年山东省泰安市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

归纳和推理是学习科学时常用的思维方法,必须科学严谨。以下说法正确的是 (    )

A.

春分日全球昼夜平分,则全球昼夜平分一定是春分日

B.

家庭电路中发生短路时保险丝会熔断,则保险丝熔断一定是发生了短路

C.

单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的纯净物一定是单质

D.

显微镜使用中转动反光镜可使视野变亮,则视野变亮一定是转动了反光镜

来源:2018年浙江省嘉兴市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下研究方法与通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相同的是( )

A.研究光时将它分成可见光和不可见光
B.研究光的直线传播时引入光线
C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调
D.通过蜡烛火焰的情况来 判断声音是否可以传递能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是 (    )

A.

用天平测出某物体的质量

B.

用弹簧秤测出测出某物体的重力

C.

用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动

D.

PH 试纸测出某溶液的

PH

来源:2018年浙江省杭州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在演示声音是由物体的振动发生的实验中如右图所示,将正在发声的音叉紧靠在悬线下的泡沫塑料球上,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是:

A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波多次反射,形成回声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们在学习物理时,学到了一些物理学的研究方法。比如:控制变量法、理想模型法、等效替代法、转换法、比值定义法等。下面用到转换法的是 (    )

A.探究物体的动能跟哪些因素有关时,通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小             

B.探究电阻大小跟材料的关系时,控制了导体的长度、温度和横截面积相同

C.为了描述物体运动的快慢,我们把路程与时间之比叫做速度

D.计算火车从成都到自贡的平均速度时,忽略火车的长度

来源:2018年四川省自贡市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究力的作用时,两个小孩共同提起一桶水,与一个成年人提起同一桶水的效果相同。下列研究问题的方法与此相同的是 (    )

A.研究磁场性质时,用磁感线来描述磁场的分布

B.研究物体对光的反射时,将其分为镜面反射和漫反射

C.研究固、液、气三态物质的宏观特性时,找出它们的异同点

D.研究并联电阻特点时,用两个15欧的电阻并联替代一个7.5欧的电阻

来源:2018年山东省青岛市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理研究中常常会用到"控制变量法"、"等效替代法"、"类比法"、"模型法"等研究方法,下面用到"等效替代法"的是(  )

A.

研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场

B.

研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替

C.

研究电流与电压关系时,控制电阻不变

D.

研究电压时,我们可以通过对比水压来认识它

来源:2018年贵州省六盘水市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时,判断这一发现是否可信的最好理由是(  )

A.

该科学家是否为这一领域的权威

B.

该领域其他科学家的意见

C.

该实验报告撰写的详细程度

D.

他人能否重复其实验并得到相同的结果

来源:2017年广西贵港市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下研究方法相同的是 (    )

①研究压力作用效果与压力大小的关系时,保持受力面积不变

②研究声音的产生时,将发声的音叉与水面接触,水花四溅表明音叉在振动

③研究磁场时,引入“磁感线”

④研究电阻大小与导体长度的关系时,选择材料、横截面积相同的导体

A.①②B.②③C.③④D.①④

来源:2018年山东省东营市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列科学方法中,叙述错误的是(  )

A.两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同,运用了转换法

B.根据增大摩擦力的方法想到减小摩擦力的方法,运用了逆向思维法

C.探究杠杆平衡条件,运用了归纳法

D.在学习电压时,常对照水压来理解电压,运用了类比法

来源:2016年贵州省黔南州中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“比较物体运动快慢”的过程中,通常的方法是“比较在相同的时间内通过的距离”,或者是“比较相同的路程所用的时间”来比较物体运动的快慢.下列四个实验中所运用的方法与此不同的是( )

A.研究物体的重力与质量关系
B.研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
C.研究不同液体的压强跟液体密度的关系
D.研究物体的动能大小跟哪些因素有关系
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法,通常称之为理想实验法,如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是( )

A.探究压力作用效果的影响因素 B.探究动能影响因素
C.探究电功大小影响因素 D.探究真空不能传声
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电流看不见摸不着,但我们可以让电流通过小灯泡,使小灯泡发光而表明电流的存在,这种研究问题的方法是(  )

A.转换法B.等效法C.类比法D.比较法

来源:2016年贵州省六盘水市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在研究和学习物理学的过程中,方法是不可缺少的.“比值法”是对与多个因素有密切关系的某个物理量做出表达的一种思想方法.例如速度的概念就是通过比值法建立起来的.下列物理量中不是用这种方法建立起来的是( )

A.功 B.功率 C.热值 D.比热容
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理物理学方法选择题