初中物理物理学方法试题

研究物理同题的常见方法有：控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、比较法、归纳法、类比法和实验 $+$推理等，下列研究方法判断正确的是 $($　　 $)$

A．在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行形象的描述，采用了归纳法

B．探究杠杆平衡条件的实验中，通过计算对应的动力与动力臂和阻力与阻力臂的乘积，得出杠杆的平衡条件，采用了控制变量法             

C．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去。采用了实验 $+$推理的方法             

D．在探究电流的热效应跟电阻的关系时，用质量相等的煤油的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量，采用了模型法

某同学把弹簧测力计下挂一均匀金属圆柱体浸在液体中，探究弹簧测力计示数与液体密度的关系，实验时该同学把圆柱体浸没在不同液体中，分别记下了弹簧测力计的示数，得到实验数据如表所示。

液体密度 $\rho (\times {10}^3\mathit{kg}/m^3)$	1.2	1.8	2.0	2.4
弹簧测力计示数 $F\left(N\right)$	7.5	4.5		1.5

（1）根据表中实验数据，空格处应填写　　。

（2）在如图中能反映表中弹簧测力计示数与液体密度之间关系的图象是　　。

如图是小勇用自制空气炮吹灭烛焰的实验。拉伸弹性薄膜然后放手，空气会从一端喷出，这是因为气体具有 　　。烛焰被吹灭是由于 　　。利用烛焰被吹灭确定空气流动与下列哪项采取的科学方法相同？ 　　。

①用带箭头的直线表示光的传播路线和方向

②利用被吸引的大头针数目来比较电磁铁的磁性强弱

③控制电压相等，研究电流与电阻的关系

我们在学习物理知识时，运用了很多研究方法，下列几个实例：①研究电流时，把它比作水流；②研究磁场时，引入磁感线；③在探究动能与速度关系时，控制质量相同；④用光线来描述光的传播路径和方向。其中，运用了相同研究方法的是 $($ 　　 $)$

A．

①②

B．

②④

C．

③④

D．

②③

善于归纳总结是学习的好习惯，下列四组连线是小李同学的学习笔记，归纳完全正确的是 $($　　 $)$

A．力与运动的解释同一物体的速度越快 $-$受到的惯性越大当浮力等于物体自身重力时 $-$物体一定静止在水中匀速运动的物体 $---$受到了平衡力             

B．物理问题与科学探究方法探究同一直线上的二力合成 $---$控制变量法认识电压 $-$类比法研究电流跟电压，电阻的关系 $-$等效法             

C．装置与工作原理弹簧测力计 $-$在弹性范围内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比电动机 $-$通电线圈在磁场中要受到磁力的作用天平 $-$等臂杠杆             

D．生活现象与物理知识用手机接打电话 $-$电磁波传递能量夜间行车，驾驶室内不宜亮灯 $-$漫反射使用高压锅 $-$沸点与气压的关系

善于归纳总结是学习的好习惯，下列四组连线是小李同学的学习笔记，归纳完全正确的是 $($　　 $)$

A．力与运动的解释同一物体的速度越快 $-$受到的惯性越大当浮力等于物体自身重力时 $-$物体一定静止在水中匀速运动的物体 $---$受到了平衡力             

B．物理问题与科学探究方法探究同一直线上的二力合成 $---$控制变量法认识电压 $-$类比法研究电流跟电压，电阻的关系 $-$等效法             

C．装置与工作原理弹簧测力计 $-$在弹性范围内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比电动机 $-$通电线圈在磁场中要受到磁力的作用天平 $-$等臂杠杆             

D．生活现象与物理知识用手机接打电话 $-$电磁波传递能量夜间行车，驾驶室内不宜亮灯 $-$漫反射使用高压锅 $-$沸点与气压的关系

在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定对该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是 $($ 　　 $)$

A．	通过 $C{O}_2$ 分子模型认识 $C{O}_2$ 分子结构
B．	通过小树弯曲认识力的存在
C．	用小磁针确定磁体周围是否存在磁场
D．	用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱

在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率，要从研究影响机械效率的因素出发，寻求办法。

（1）为了探究影响机械效率的因素，小明选取了大小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在下表中。

实验 次数	滑轮 材质	钩码重 $G/N$	提升的高 度 $h/m$	有用功 $W_{\mathit{有用}}/J$	拉力 $F/N$	绳端移动 的距离 $s/m$	总功 $W_{总}/J$	机械效率。 $\eta$
1	铝	1	0.1	0.1	0.6	0.3	0.18	$56\%$
2	铝	2	0.1	0.2	1.0	0.3	0.3	$67\%$
3	铝	2	0.2	0.4	1.0	0.6	0.6	$67\%$
4	塑料	2	0.2	0.4	0.8	0.6	0.48	$83\%$
5	塑料	2	0.2	0.4	2.1	0.2	0.42	$95\%$

①比较1和2两次实验发现：在所用滑轮组一定时，提升的钩码　         　，机械效率越高。

②比较3和4两次实验发现：滑轮组的机械效率还与　        　有关。

③比较　       　两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关。

④第5次实验室利用了图　         　的装置完成的，判断依据是　          　。

⑤利用图甲的装置，把重 $6N$的物体用 $2.5N$的拉力迅速拉起，滑轮组的机械效率为　      　。可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率。

（2）小明利用图丙装置实验发现：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用　      　的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。

（3）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功：进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都　　       。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是　　        。

$A$、焦耳定律

$B$、牛顿第一定律

$C$、阿基米德原理

$D$、欧姆定律

我们已学习了多种物理方法，下列探究实验涉及的方法中，其中一个与其余不同的是 $($ 　　 $)$

A．	探究磁场中通电导体受力方向与电流方向的关系
B．	探究通过导体中电流大小与其电阻大小的关系
C．	探究导体电阻的大小与导体长度的关系
D．	探究串联电路的等效电阻与各串联电阻间的关系

下列对于科学研究的方法，说法错误的是 $($　　 $)$

A．在研究光现象时，引入“光线”的概念 $--$类比法

B．牛顿第一运动定律 $--$实验 $+$推理

C．在研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念 $--$等效法

D．在研究磁场时，根据小磁针的指向判断磁场方向 $--$转换法

物理研究中常常会用到"控制变量法"。"等效替代法"、"模型法"，"转换法"等研究方法，下列四个研究实例中，采用"控制变量法"的是 $($ 　　 $)$

A．	用磁感线来描述磁场
B．	探究影响滑动摩擦力大小的因素
C．	用两个100欧的电阻串联代替一个200欧的电阻
D．	用 $U$ 形管压强计中液面高度差来反映液体内部压强大小

通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事物，这是物理学中常用的科学方法。例如：由水和酒精混合后总体积减小，推知分子间有空隙，下列能体现这种科学方法的是 $($　　 $)$

A．在两张自由下垂的纸中间向下吹起，研究流体压强与流速的关系

B．用弹簧形变时具有势能，说明互相吸引或排斥的分子也具有势能

C．测量不规则小石块的体积时，小石块排开水的体积就是它的体积

D．在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用拉力的大小代替摩擦力的大小

下列运用科学方法的实例中，正确的是 $($　　 $)$

A．由功率的定义得出其定义式，运用了等效法

B．研究固体的微观结构时，把分子比作座位上的同学，运用了拟人类比法

C．由于重力方向竖直向下，重物下落时会砸伤人，据此制成重垂线，运用了缺点列举法             

D．研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，运用了模型法

在可靠实验事实的基础上，通过假想在理想状态下，经过分析、综合等符合逻辑的科学推理得出规律，是一种重要的研究方法。下列规律采用此方法得出的是 $($ 　　 $)$

A．	能量守恒定律	B．	杠杆平衡原理
C．	牛顿第一定律	D．	串、并联电路中电压的规律

理想实验法是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推想，得出结论，达到认识事物本质的目的。它既要以实验事实为基础，但又不能直接由实验得到结论。以下物理规律，应用这一物理学方法得出的是 $($　　 $)$

A．牛顿第一定律B．焦耳定律C．光的反射定律D．欧姆定律