如图所示,是小明制作的多功能实验装置,小车放在水平面上,把支架竖直固定在小车上,在支架中点 处用一细线悬吊一个质量为 的小球,其重力作用线刚好经过静止在小车上的小桶的中心。
(1)小车静止时,剪断细线,小球恰好落在小桶中;若拉着小车水平匀速直线运动的同时剪断细线,小球还能落在小桶中吗,为什么?
(2)利用小明的实验装置,提出一个还能研究的物理问题,并请写出研究该问题的主要操作方法。
善于归纳总结是学习的好习惯,下列四组连线是小李同学的学习笔记,归纳完全正确的是
A.力与运动的解释同一物体的速度越快 受到的惯性越大当浮力等于物体自身重力时 物体一定静止在水中匀速运动的物体 受到了平衡力
B.物理问题与科学探究方法探究同一直线上的二力合成 控制变量法认识电压 类比法研究电流跟电压,电阻的关系 等效法
C.装置与工作原理弹簧测力计 在弹性范围内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比电动机 通电线圈在磁场中要受到磁力的作用天平 等臂杠杆
D.生活现象与物理知识用手机接打电话 电磁波传递能量夜间行车,驾驶室内不宜亮灯 漫反射使用高压锅 沸点与气压的关系
小晶和几个同学想要探究"通电导体在磁场中受力的大小与什么因素有关",她们按照如图所示安装了电路,并进行了如下操作:
步骤一:她们将滑动变阻器滑片移至最右端,闭合开关,观察到导体棒 摆开了一定角度;
步骤二:保持其它条件不变,换磁性更强的磁铁后,闭合开关,观察到导体棒 摆开的角度增大;
步骤三:保持步骤二中磁铁不变,将滑动变阻器滑片向左移至某一位置,闭合开关,观察到导体棒 摆开角度更大。根据以上实验操作和实验现象,回答下列问题。
(1)从小晶的实验中能得出的结论是 ;
(2)物理研究方法有许多,如等效替代法、转换法类比法、控制变量法等;本实验中运用了两种研究方法是 和 。
(3)由以上实验结论,你觉得要想让电动机运转的更快,可以采用的措施有(写出两点即可) 和 。
在“探究影响电流热效应的因素”实验中。可通过观察玻璃管中煤油柱的高度变化来比较电阻丝产生热量的多少(如图)。以下研究中所采用方法与此相同的
A.用水流类比电流来建立电流的概念
B.探究导体电阻大小与横截面积的关系时需保持材料和长度不变
C.用图象描述电流与电压的关系
D.根据小磁针的偏转情况判定电流周围是否存在磁场
下列说法中正确的是
A. |
探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时,物体密度是需要控制的变量 |
B. |
探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时,液体密度是需要控制的变量 |
C. |
探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时,物体的受力面积是需要控制的变量 |
D. |
探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时,物体对接触面的压 力是需要控制的变量 |
在科学学习中,当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时,就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应,由此来判定对该对象的存在、大小等情况,这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是
A. |
通过 分子模型认识 分子结构 |
B. |
通过小树弯曲认识力的存在 |
C. |
用小磁针确定磁体周围是否存在磁场 |
D. |
用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱 |
下列问题中,属于可探究的科学问题的是
A. |
用"仰仪"这种天文观测仪器观测太阳的位置有什么好处? |
B. |
声波的波长越大,声波的传播速度越大吗? |
C. |
编钟发出的声音的音调高低跟编钟的钟体大小有关吗? |
D. |
家庭电路中电流的频率跟哪些因素有关? |
物理研究中常常会用到"控制变量法"。"等效替代法"、"模型法","转换法"等研究方法,下列四个研究实例中,采用"控制变量法"的是
A. |
用磁感线来描述磁场 |
B. |
探究影响滑动摩擦力大小的因素 |
C. |
用两个100欧的电阻串联代替一个200欧的电阻 |
D. |
用 形管压强计中液面高度差来反映液体内部压强大小 |
物理学中把抽象的、不易直接测量的物理量,转换为具体的,易测量的物理量的科学方法,叫转换法,在下图所示实验中没有使用转换法的是
A.探究光的反射规律
B.探究液体压强与哪些因素有关
C.探究重力势能与哪些因素有关
D.探究电热与哪些因素有关
测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是
A. |
用天平测出某物体的质量 |
B. |
用弹簧秤测出测出某物体的重力 |
C. |
用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 |
D. |
用 试纸测出某溶液的 |
物理研究中常常会用到"控制变量法"、"等效替代法"、"类比法"、"模型法"等研究方法,下面用到"等效替代法"的是( )
A. |
研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场 |
B. |
研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替 |
C. |
研究电流与电压关系时,控制电阻不变 |
D. |
研究电压时,我们可以通过对比水压来认识它 |
我们在学习物理时,学到了一些物理学的研究方法。比如:控制变量法、理想模型法、等效替代法、转换法、比值定义法等。下面用到转换法的是
A.探究物体的动能跟哪些因素有关时,通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小
B.探究电阻大小跟材料的关系时,控制了导体的长度、温度和横截面积相同
C.为了描述物体运动的快慢,我们把路程与时间之比叫做速度
D.计算火车从成都到自贡的平均速度时,忽略火车的长度
下面几个研究实例中,采用了相同研究方法的是
①利用光线表示光传播的径迹和方向
②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,保持压力不变,改变受力面积
③“比较不同物质吸热的情况”时,用加热时间的长短表示吸收热量的多少
④“探究物体的动能与速度的关系”时,让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下
A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④
当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时,判断这一发现是否可信的最好理由是( )
A. |
该科学家是否为这一领域的权威 |
B. |
该领域其他科学家的意见 |
C. |
该实验报告撰写的详细程度 |
D. |
他人能否重复其实验并得到相同的结果 |
试题篮
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