生活中处处有物理。楚明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验:
(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟 有关;
(2)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这表明了 的存在;
(3)如图a,将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明 。
(4)如图b,在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得更急,这表明: ;楚明根据此现象很快完
成了老师部置的思考题。你的选择是什么呢?
思考题:如图c所示,开口容器的底部有一个小孔,装水后打开阀门,水不断从小孔中流出。下图中能够粗略反映水流出时,容器底部所受水的压强P与时间t的关系图象是
在水杯中加半杯水,将一根吸管分别插入水中不同深度,用嘴吹气,使水下冒气泡,深度越深,吹气越难,这种现象说明液体的压强随着深度的增加而 ;用吸管可以将杯中的水吸到嘴里,这是由于 的作用。
用吸管“吸”饮料时,饮料是在 的作用下被“吸”入口中的。登上山顶时感觉呼吸有些困难,这是因为大气压随高度的增加而 ,空气里氧气含量少的缘故。
如图所示,小明用吸管喝水,水在 的作用下进入口中。如果每次吸入水的质
量相同,杯底所受水的压强减小量为△ ,则喝水过程中△ 逐渐 。
下列说法正确的是( )
A.晶体熔化过程中,吸收热量温度升高
B.用吸管吸饮料是利用了大气压强
C.扩散现象不能发生在固体之间
D.在山顶烧水比山脚更容易沸腾是因为山顶的大气压较大
下列事例能说明大气压存在的是( )
A.轮船漂浮在水面上B.坦克装有宽大的履带
C.拦河坝修成“上窄下宽”D.马德堡半球实验
如图所示,在玻璃杯中倒入少量热水,摇晃几下后把水倒出,然后立即把玻璃杯倒扣在水槽中,水快速涌进玻璃杯。请解释其中的道理: 。
关于气体压强方面的物理知识,下列说法不正确的是( )
A.托里拆利实验可以测量大气压强的值
B.马德堡半球实验可以证明大气压强的存在
C.水的沸点在标准大气压下是100℃,随着大气压的减小,水的沸点也会降低
D.在气体中,流速越大的位置,压强越大
小明利用生活中常见的材料做了两个小实验.
(1)如图甲所示,将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖,在侧壁开了一个小孔A,发现水并不流出,这是因为受到 的作用;在A孔下方开一个相同大小的小孔B,将瓶盖拧开,发现从B孔喷出的水较急,这是因为 .
(2)如图乙所示,将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉,另一端只刮掉了半个侧面,放在磁铁上方后通电,线圈就会转动起来,这样便做成了一个简易电动机.其工作原理是
;若要改变线圈的转动方向,请写出一种操作方法:
物理与生活息息相关,以家庭厨房为例。下列有关物理量现象表述错误的是( )
A.切菜用的菜刀磨得很锋利﹣﹣是为了增大压强
B.挂轻小物品的吸盘﹣﹣与大气压有关
C.正常使用的筷子﹣﹣属于省力杠杆
D.厨房底面上铺的防滑垫﹣﹣是为了增大摩擦
人们很难徒手打开新买的瓶装罐头,而用钢匙撬瓶盖,听到"噗"的进气声,瓶盖就容易打开了。下列说法正确的是
A.瓶盖很难被打开是因为瓶内气压大于瓶外气压
B."噗"的一声是空气振动发出的
C.在撬瓶盖的过程中钢匙相当于省力杠杆
D.玻璃瓶口的螺纹相当于斜面
在某次科学晚会上,小明分别把不同的器材放入真空罩,在抽出罩中空气直至真空的过程中,根据现象得到的结论正确的有
A.放入闹钟,铃声逐渐变小,直至消失。说明声音的传播需要介质
B.放人一杯 的热水,水会沸腾。说明空气流速越大压强越小
C.放入紧压着吸盘的竖直玻璃板,吸盘与玻璃板分离并掉落。说明大气压存在
D.放入手机,信号强弱指示标志不变并能拨通。说明电磁波既可在空气中传播,也可在真空中传播
生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列对物理现象的解释不合理的是
A.用吸管将饮料吸入口中,是利用了大气压强
B.火车进站时乘客必须站在安全黄线内,因为气流速度大,压强大
C.冬天搓手取暖,是通过克服摩擦做功,使手的内能增加
D.坐在行驶汽车上的乘客看路旁的树向后运动,说明运动是相对的
下列解释不正确的是( )
A.水银温度计利用了液体热胀冷缩的规律
B.船闸利用了连通器原理
C.飞机升力的产生利用了液体压强与流速的关系
D.用吸管“吸”饮料利用了液体内部压强的规律
试题篮
()