骑车、摩托车上安装消声器是在__________处减弱了噪声，射击运动员在平时训练和比赛中戴上特制的耳塞是在___________处减弱噪声来保护耳朵的。
唐代诗人张继写的著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是：“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。通过读这首诗，请完成以下空格 (1)“乌啼”是指乌鸦的发声器官 时产生啼声，靠 传播到四方。声音在空气中（15℃）的传播速度是 m/s
噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（ ）
| A．通过科学研究，使噪声源不发生 |
| B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰 |
| C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花 |
| D．建筑工地多安装噪声监测装置 |
声音在空气中传播的速度是340 m/s,人对着相距425 m的高山喊一声，听到回声需经过的时间是 ( )
| A．1.25 s | B．0.625 s | C．0.8 s | D．2.5 s |
下列关于声音的说法中不正确的是( )
| A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 |
| B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 |
| C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
| D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量 |
午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在______ __减弱，乙在________减弱。
平常人们常说：“未见其人，先闻其声”，就是根据各人的 不同分辨出是谁的声音的。用力敲锣，锣面振动的 就大，锣声就响，这表明：响度的大小与发声物体的 有关。
风筝在空中飞行利用了下列什么原理? （ ）
| A．风筝下方空气流动速度小,空气压强小 | B．风筝下方空气流动速度大,空气压强大 |
| C．风筝上方空气流动速度大,空气压强小 | D．风筝上方空气流运速度小,空气压强大 |
汽车是我们十分熟悉的重要交通工具，它应用
了很多方面的物理知识与技术，请你运用所学的知识简要回答下列问题：(1)常用水作汽车发动机的冷却剂是因为 ；(2)汽车的喇叭声是靠 传播到我们的耳朵的；(3)载重汽车一般安装很多车轮，其目的 ；(4)运油车的尾部常拖着一条铁链，这是为了 ；(5)许多交通事故造成的损失与伤害，都是与惯性有关的。为了减少此类事故的发生，交通管理中有许多要求和措施，就你知道的写出一条： 。
聂利同学在五年级自然课上听老师讲，蜜蜂是靠翅膀的振动发声的，她想抽时间去附近的养蜂场看一看。一天她来到养蜂场，发现箱外聚集在一起的蜜蜂似乎在休息，并没有振动翅膀，可嗡嗡声不绝于耳，后又发现蜜蜂歇在花上，翅膀一动不动，但仍有嗡嗡的声音。她感到很疑惑，难道是老师讲错了吗？她又查了《十万个为什么》。书上清楚地写着：“蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动”。她想，难道连专家都搞错了吗？于是她将自己观察到的情况和想法告诉了老师，老师建议她用实验的方法去研究…… 她做了下表中“剪去蜜蜂双翅的实验“，发现蜜蜂的嗡嗡声没有变化。经观察她又发现蜜蜂嗡嗡叫时，蜜蜂双翅根部的两个”小黑点“在鼓动。她猜想：“小黑点”可能就是蜜蜂的发声器官。于是她又做了下
表中刺破蜜蜂双翅根部”小黑点“的实验，发现蜜蜂不再发声。（本文摘自《少年科普报》2003年第49期）
| 实验名称 |
实验总数 |
死亡数 |
发声数量 |
声音大小 |
| 剪去蜜蜂双翅的实验 |
8只 |
2只 |
6只 |
没有变化 |
| 刺破蜜蜂双翅根部”小黑点“的实验 |
8只 |
2只 |
0只 |
没有声音 |
请简要回答下列问题。
根据聂利同学的实验研究，关于蜜蜂的发声你可得出什么结论？
答： 。
我们从聂利同学的研究过程中可以学到什么？
答： 。
暑假，几位同学到野外游玩，到了一个岩洞洞口时，带的手电筒出了故障，里面黑呼呼的，还有“呜---呜-----”的声音传出，好奇的小勇想进出看看，但又有点怕，聪明的小慧将包里的小镜子举在手上说“我可以让洞里面变亮!”
⑴请在图中画出小慧是如何使洞里面变亮的.
⑵岩洞里的“呜---呜-----”的声音是什么原因产生的？
⑶小胜在修手电筒，拆开灯头，只是将灯泡拧紧了一点，手电筒就亮了.由此请你判断手电筒出了什么故障？
关于声现象，下列说法正确的是
| A．声音在不同介质中的传播速度相同 | B．人说话是靠舌头振动发声的 |
| C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 | D．一切发声物体都在振动 |
试题篮
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