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初中物理

考试铃声响后,同学们开始翻动试卷答题。铃声是通过_______传到同学们的耳朵,试卷翻动的声音是试卷      产生的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏天的傍晚,一些中老年人喜欢跳广场舞,优美的舞曲是由于扬声器的纸盆  发出的,声音是通过  传入人耳的,为了不影响周围居民的生活和休息,有人建议跳舞时将音箱的音量调小,这是在  处减弱噪声的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明____;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活在声音的世界里,松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠,让人心旷神怡,这些声音都是由物体的_而产生的;我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的_不同。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球,会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上去做,你会观察到的现象是              (    )

A.小球仍能被弹开,也能听到音叉发出的声音
B.小球不能被弹开,也听不到音叉发出的声音
C.小球不能被弹开,但能听到音叉发出的声音
D.小球仍能被弹开,但听不到音叉发出的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是(  )

A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的
B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高
C.观众离鼓越远,感觉声音越大
D.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体      而产生的,通常我们听到的声音是靠      传到人耳的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感. 这个实验是用来探究( ) 

A.声音产生的原因 B.决定音调的因素
C.声音能否在空气中传播 D.声音传播是否需要时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

考试钟声敲响后,同学们开始答题.钟声是由于钟的    产生的,钟声通过      传到同学们的耳朵.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法中正确的是(   )

A.一切发声的物体都在振动
B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.声音在真空中的传播速度为340m/s
D.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

悠扬的琴声靠的是琴弦的_________产生的;将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓跑,表明_________能够传声。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音是由发生体的______产生的,中考期间,考场附近禁止鸣笛,这是在_______(选填“声源处”、“传播中”或“人耳处”)减弱噪声。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中所示是某班同学研究声现象时所做的三个实验,能够说明发声的物体在振动的实验是____________,能够说明液体能够传声的实验是____________,三个实验中的另外一个实验说明了_______________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在探究“声音是由物体振动产生”的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了 (    )。

A.使声波被多次反射形成回声
B.使音叉的振动尽快停下来
C.将音叉的振动时间延迟
D.将音叉的微小振动放大,便于观察
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正在发声的物体叫做声源。下面说法正确的是

A.固体能发声,液体和气体不能发声
B.固体和液体能发声,气体不能发声
C.固体、液体和气体都能发声
D.气体不能发声,其原因是它没有形状
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的产生试题