初中物理声音的产生试题

今年是我国系统推荐智能制造的发展元年，机器人、人工智能、智能制造首次出现在“十三五”规划中。长沙市某中学的小明从小就热爱科学，尤其是对机器人着迷。听说长沙开了一家机器人餐厅，他更是兴趣盎然地前去体验一番。

走进餐厅，门口的迎宾机器人便发出“欢迎光临”的声音。餐厅内的科幻感十足：厨房里，刀削面机器人有节奏地挥动刀片，大小均匀的面条“嗖嗖嗖”地飞进上方浮动着白气的面汤里；柜台上，跳舞机器人在音乐伴奏下跳着《江南Style》，音乐声传递着无限的欢乐；餐厅里，五台送餐机器人沿着地面上的黑色磁条轨道在餐桌间有条不紊地穿梭，将菜准确无误地送到客人的餐桌前，并发出“您好，您点的菜到了，请拿一下，谢谢!”的声音。为防止碰撞客人，每台送餐机器人都装有遥感装置，一旦发现行进范围内有障碍物就会停止前进。每台送餐机器人高1.5米，每次可运送15kg的物体。每台机器人每天工作8小时，只要消耗大概6.4度电。

通过交谈小明了解到，餐饮机器人功能相对简单，技术也并未完全成熟，还需要多方面研发和改进。小明决心努力学习，将来在机器人领域中做出自己的贡献。

（1）机器人发出“欢迎光临”的声音，是由于发声体的　　而产生的。

（2）请根据文中所给信息提出一个与物理知识相关的问题并进行回答。（注：不与第一问内容重复）

问：　　？

答：　　。

今年“六一”文艺演出，邵阳市资江小学两位女生表演的“古筝二人奏”震撼全场观众。悦耳动听的古筝是由于古筝琴弦的　　产生的。

音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在　　，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的　　。

关于声现象，下列说法中不正确的是（　　）

A．发声的物体在振动

B．物体振动越快发出声音的音调就越高

C．中考期问考场周围禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

D．医生用B超检查病人内脏，这是利用声音传递信息

夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力地拍手或跺脚将灯点亮，这是利用了声音是由物体的　　产生的，“用力”是为了提高声音的　　这一特性来达到控制电路的目的。

如图所示，在探究"声音是由物体振动产生的"实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（　　）

A．	使音叉的振动尽快停下来	B．	把声音的振动时间延迟
C．	把音叉的微小振动放大，便于观察	D．	使声波被多次反射形成回声

夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力地拍手或跺脚将灯点亮，这是利用了声音是由物体的　　产生的，“用力”是为了提高声音的　　这一特性来达到控制电路的目的。

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．发声喇叭上的小人会跳舞，说明声音是由物体的振动产生的

B．土电话是通过空气传播声音的

C．倒车雷达是利用次声波传递信息的

D．图书馆内要保持安静，是在人耳处减弱噪声

如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因　　而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的　　不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是 $($　　 $)$

A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生

B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关

C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的

D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息

如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球　被弹开　。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验：　　。

我们生活在声音的世界里，声音由物体的　 　产生，以　　的形式在介质中传播。

如图是一款磁悬浮蓝牙音箱，它由球形音箱和底座组成，二者均为磁体。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动

B．根据音调可以分辨出哪位歌手的歌声

C．调节音箱音量，可以改变声音的响度

D．磁悬浮音箱上端和底座上端是同名磁极

下列有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音

B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的

C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰

D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

下列有关声音和电磁波的说法正确的是 $($　　 $)$

A．手机和微波炉都会发出电磁波

B．钢琴是通过空气柱的振动发声的

C．利用次声波可以粉碎人体内的结石

D．女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音调高