初中物理声音的产生选择题

在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱《把一切献给党》，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是 $($ 　　 $)$

A．	伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的
B．	歌声的传播不需要介质
C．	齐唱使得声音的音调更高
D．	歌声是由声带的振动产生的

如图是端午节赛龙舟的情景，选手在鼓声指引下，整齐地划桨，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	鼓声是由鼓面振动产生的
B．	选手通过响度来辨别鼓声
C．	鼓声震耳欲聋，说明鼓声的音调高
D．	鼓手在耳朵里塞上棉花，是在声源处减弱噪声

声音是人类最早研究的物理现象之一。下列有关声的描述正确的是 $($ 　　 $)$

A．	声音能在真空中传播
B．	不振动的物体也能发声
C．	超声波洗牙是利用了声波传递能量
D．	音乐不可能是噪声

古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下："蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。"下列说法错误的是（　　）

A．	"蓬头稚子"是根据响度辨别"路人"是陌生人
B．	"遥招手"--是在声源处减弱"噪声"
C．	"怕得鱼惊不应人"--说明声音可以在液体中传播
D．	"借问"--是"路人"的声带振动产生的声音

2021年春晚，岳云鹏和孙越的相声《年三十的歌》："日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟"、"雾里看花，水中望月" $\dots \dots$ 把我们带回那些难忘的春晚时光。下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	表演者发出的声音是由空气振动产生的
B．	"日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟"中的钟声是通过空气传入鸟耳中的
C．	电视机前的听众能根据音调来分辨不同歌手的声音
D．	晚会现场的观众能够听到声音的频率范围为 $0\mathit{Hz}~20000\mathit{Hz}$

如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，正确的是 $($ 　　 $)$

A．	抽出罩内空气，闹铃声减弱，表明真空可以传声
B．	发声的音叉使小球弹起，表明发声的音叉在振动
C．	航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声
D．	吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音响度

学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌。下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	同学们的歌声是由振动产生的
B．	现场观众听到的歌声可以在真空传播
C．	"放声高歌"中的"高"是指声音的音调高
D．	观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的响度不同

"五四"青年节期间，学校举办了以"奋斗百年路，启航新征程"为主题的庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛。下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	合唱声是由空气振动产生的
B．	合唱声是通过空气传入人耳的
C．	合唱声可以在真空中传播
D．	将音箱音量调大改变了合唱声的音色

《朗读者》第三季直播活动于2020年1月16～18日走进英雄城市-湖北武汉，200多名武汉朗读者走进朗读亭，用朗读的方式来传达一种精神力量。关于其中的物理知识，下列说法正确的是（　　）

A．	朗读时，朗读者的声带振动产生声音
B．	空气中，声音的传播速度约为3×10 ^8m/s
C．	观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D．	朗读者的声音很大是因为声音的频率很高

疫情过后，小雨同学去音乐厅听一场音乐演奏会，当她听到优美动听的音乐时，联想到初中学习过的有关声现象的知识。下列说法正确的是（　　）

A．	小提琴发出的声音是由琴弦振动产生的
B．	听众可以通过音调分辨出不同乐器发出的声音
C．	悠扬的琴声在空气中的传播速度是3×10 ^8m/s
D．	音乐厅的门窗在演奏时关闭是为了防止噪声产生

如图所示是我国春秋战国时代的乐器﹣﹣编钟。关于编钟下列说法正确的是（　　）

A．	悠扬的编钟声是由钟的振动产生的
B．	大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同
C．	敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大
D．	通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量

如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　）

A．	甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．	乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．	丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．	丁图：摩托车上装有消声器，是为了在行驶过程中阻断噪声的传播

为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了"弘扬沂蒙精神，传承红色基因"大型合唱比赛。下列判断正确的是 $($ 　　 $)$

A．	歌声是空气的振动产生的	B．	使用扩音器可以增大声速
C．	男低音演员歌声的响度小	D．	女高音演员歌声的音调高

人们很难徒手打开新买的瓶装罐头，而用钢匙撬瓶盖，听到"噗"的进气声，瓶盖就容易打开了。下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．瓶盖很难被打开是因为瓶内气压大于瓶外气压

B．"噗"的一声是空气振动发出的

C．在撬瓶盖的过程中钢匙相当于省力杠杆

D．玻璃瓶口的螺纹相当于斜面

如表中实验操作不能达到实验目的的是 $($ 　　 $)$

序号	实验目的	实验操作
①	探究声音的产生	将发声的音叉触及面颊
②	探究物体间力的作用是否是相互的	小车     $A$ 上固定磁体，小车     $B$ 上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定     $A$ ，释放     $B$
③	探究通过导体的电流与它两端电压的关系	保持导体的电阻不变，多次改变其两端电压，测量通过它的电流
④	探究平面镜成像的虚实	将白纸放在玻璃板后像的位置，直接观察白纸

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④