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初中物理

某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是               Hz,人类            听到这种声音(选填“能”或“不能”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在5s内振动了60次,则它发出声音的频率是         Hz,人类        (能/不能)听到该频率的声音。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在2分钟内内振动1800次,则它振动的频率是_______Hz,人耳_______听到这种声音。(选填“能”或“不能”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

助听器的基本原理是:将外界的声信号转变成电信号,经放大后再将电信号转变成声信号,然后传递给听觉神经,使人感知声音.使用助听器可以使_________的人恢复听力.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次,它所发出的生硬低于20 Hz,为__波,而海豚能能发出振动频率高于20 000 Hz的声音,为__波。上述两种频率的声音,人耳__听见(“都能”或“都不能”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是       Hz,人类      听到该频率的声音(填“能”或“不能”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家在探测海深时,是利用声呐发出的超声波来进行的,而我们人耳却听不到声呐发出的声波,这是因为超声波的频率            人类听觉的上限频率.地震产生的声波属于      ,所以震前人们不能感知到.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,则它振动的频率是       Hz,人类       听到该频率的声音。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是____________Hz,人类           听到这种声音(选填“能”或“不能”)   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是_________Hz,人类_________(填“能”或“不能”)听到该频率的声音。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为正在清洗眼镜片的超声波清器,它能产生频率高于_________Hz的声波,从而使清洗液产生剧烈振动,这也说明了超声波具有_________,超声波_________(能/不能)被人耳听到.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次,则它振动的频率是_______Hz,人类_______听到这种声音.(选填“能”或“不能”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变      。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音的特性有三个要素,分别是                     ;其中声音的音调与发声体振动的         有关,          越高,音调越           。人们能感受到的声音的频率有一定的范围,大多数人能够感受到的声音的频率范围是____  _____到____   _____.比较牛和蚊子的叫声,          的叫声的音调高,
            的叫声的响度大。

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  • 难度:未知

物体虽振动,但在以下情况中我们可能听不到声音,在声源和人耳之间 (填“有”或“没有”)传播声音的介质;声源振动的频率高于  Hz或低于  Hz;传入人耳的声音太小,其声强级小于 dB。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理人耳感知声音的过程及听到声音的条件填空题