初中物理防治噪声的途径试题

古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下："蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。"下列说法错误的是（　　）

A．	"蓬头稚子"是根据响度辨别"路人"是陌生人
B．	"遥招手"--是在声源处减弱"噪声"
C．	"怕得鱼惊不应人"--说明声音可以在液体中传播
D．	"借问"--是"路人"的声带振动产生的声音

如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用_______________ 的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是___________________．

下列关于声现象的说法正确的是（　　）

A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低

B．只要物体在振动，我们就能听到声音

C．大象交流时，利用次声波来传递信息

D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生

小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源间的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验，收集到的数据为：

材料	听不到闹钟指针走动声音时的实际距离
泡沫塑料板	0.3
玻璃	0.6
木板	0.4
硬纸板	0.5

 
按隔音效果好坏依次排列：　　　　　、　　　　、　　　　　、　　　　　。
总结好的隔音材料的共同特点之一是：　　　　　　　　　　　　

声音是由发生体的______产生的，中考期间，考场附近禁止鸣笛，这是在_______（选填“声源处”、“传播中”或“人耳处”）减弱噪声。

交通噪声是城市的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在           ___________和         控制了噪声。

笛子是我国传统的民族乐器，悠扬的笛声是由于　 　振动产生的．如图所示的标识，从环境保护的角度来看，这是在　  　处控制噪声．

下列有关声现象表述正确的是（　　）

A．	图甲，分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子，产生的声音音调相同
B．	图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量
C．	图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声
D．	图丁，禁止鸣笛是传播过程中减少噪音

音乐课上，同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国，一刻也不能分割 $\dots \dots$”，歌声是由声带　　产生的。在需要安静环境的医院、学校附近禁止鸣笛是在　　处减弱噪声。

如图是端午节赛龙舟的情景，选手在鼓声指引下，整齐地划桨，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	鼓声是由鼓面振动产生的
B．	选手通过响度来辨别鼓声
C．	鼓声震耳欲聋，说明鼓声的音调高
D．	鼓手在耳朵里塞上棉花，是在声源处减弱噪声

为庆祝建党100周年，某学校合唱队排演了男女大合唱《没有共产党就没有新中国》，其中关于声音的物理知识，说法正确的是（　　）

A．	女生的音调高是因为女生声音的响度大
B．	如果两位学生的音调和响度相同，我们就无法分辨两人的声音
C．	音箱放出的伴奏声和学生的合唱声传播速度是相同的
D．	欣赏合唱期间，同学们要保持安静是在阻断噪声的传播

疫情过后，小雨同学去音乐厅听一场音乐演奏会，当她听到优美动听的音乐时，联想到初中学习过的有关声现象的知识。下列说法正确的是（　　）

A．	小提琴发出的声音是由琴弦振动产生的
B．	听众可以通过音调分辨出不同乐器发出的声音
C．	悠扬的琴声在空气中的传播速度是3×10 ^8m/s
D．	音乐厅的门窗在演奏时关闭是为了防止噪声产生

噪声是当代社会的公害之一．学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，这是在    控制噪声；噪声过大会损害人的听力，说明噪声能够传递    ．

以下四个措施中能有效控制噪音污染的是（    ）

A．马路旁的房子的窗户采用双层玻璃

B．城市禁止机动车鸣喇叭

C．马路两旁植树

D．在城市设立噪声监测装置

为了不影响学生上课，学校附近工地的水泥搅拌机装上罩子，教室靠近工地一侧的窗户都关起来。这两种减小噪声的措施分别属于    和    。