初中物理防治噪声的途径试题

夜间学生已经入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，第一个同学起身关上窗户，第二个同学索性用被子把头蒙上睡，而第三位同学起身到对面去交涉，要求将音量放小，这三个同学是分别采取了什么措施减弱噪声的？

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高

B．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的

C．航天员与地面交流时的声音是通过声波传回地球的

D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声的

6月1日“东方之星”大型豪华游轮突遇龙卷风，在一两分钟之内倾覆倒扣在水中，当时船上大多数人都准备休息，因此，事故发生时该船没有向外发出任何求救信号，船沉入江中，呈倒扣状，给救援工作造成极大困难，救援人员采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触船底，收集倒扣船体里幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是（ ）

A．幸存者能听见探测仪发出的超声波

B．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

C．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在      处减弱噪声；第二种是在          中减弱；第三种是在         处减弱噪声。

下列有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高

B．真空不能传声

C．利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息

D．在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，可以减弱噪声

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音在 ${15}^{°}\text{C}$空气中传播速度是 $340m/s$

B．在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生

C．座机电话间的导线传递的是声波信号

D．区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的

声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（　　）

A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音

B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同

C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声

D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大

环保部门常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，噪声监测仪    （填“具有”、“自身不具有”）降低所在路段噪声的作用。物理学中用分贝作为描述声音强弱的单位，把人耳    （填“听不到”或“刚刚能听到”）的声音定为0分贝的声音。如图所示在城市高架道路两侧设有3~4米高的透明板墙，其作用是在    控制噪声。

以下关于声现象的说法中正确的是（　　）

A．物体不振动也可以发出声音

B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息

C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近

D．公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声

关于声现象，下列法中正确的是（ ）

A．牛和蚊子的叫声相比，蚊子的音调高

B．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

C．噪声不是由于物体的振动产生的

D．根据音色可以辨别出不同乐器发出的声音

我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是

A．①②

B．②⑤

C．③④

D．③⑤

噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是 （   ）

A．机动车辆在市内严禁鸣笛

B．学校将高音喇叭换成许多小音箱

C．清除城市垃圾，保持环境整洁

D．在城市街道两旁种草植树

关于声现象，以下选项正确的是 $($　　 $)$

A．声音可以在真空中传播

B．根据响度可以分辨不同乐器的声音

C．声音是由物体振动产生的

D．“禁止鸣喇叭”是在传播过程中控制噪声

雷声是通过　    　传入人耳。摩托车安装消声器，这是在　   　减弱噪声。

通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声防治．下列措施中属于从接收这一环节防治噪声的是（ ）

A．摩托车上安装消声器	B．在耳孔中塞一小团棉花
C．公路两旁植树	D．学校门口禁止鸣笛