为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下面哪些方法是有效、合理的( )
A.老师讲话时声音要小一些 |
B.每位学生都戴一个防噪声耳罩 |
C.在教室周围植树 |
D.教室内安装噪声监测装置 |
噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是( )
A.机动车辆在市内严禁鸣笛 |
B.学校将高音喇叭换成许多小音箱 |
C.清除城市垃圾,保持环境整洁 |
D.在城市街道两旁种草植树 |
一只蚊子从你耳旁飞过,你能听到它翅膀振动所发出的声音,可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你却听不见声音。这是因为它们翅膀振动发声的 (填“音调”、“响度”或“音色“)不同。用洗衣机洗衣服时,衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施是把衣服放平,这是在 (填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
下列说法正确的是( )
A. 太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播 |
B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度 |
C. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
D. |
B超检查身体是超声波在医学中的应用
洪泽县实验中学初二某班,值日班长在调查中午教室内的噪声情况时记录如下:
时间:14年9月24日12:40,地点:初二某班教室
①小红等几位同学拿着掌上小电脑在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏;
②小黄在看课外书籍;
③小马在讲台前拍篮球;
④还有几位同学围坐在一起大声争论着问题;
(1)根据该同学的记录,对于小黄而言,噪声有________________(选填序号)。对于小红而言噪声有_________________(选填序号)。
(2)以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出建议或方案(写出一条即可条)
你的建议:__________________________________________。
下列关于声现象说法正确的是
A.“闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的
B.声音在空气中的传播速度比在固体中快
C.汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的
D.学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的
下列做法,属于从噪声的接收这一环节来防治噪声的是
A.在摩托车上安装消声器B.在市区内禁鸣汽车喇叭
C.室内打靶时要佩戴耳罩D.用吸音材料来装饰内墙
下列与声现象有关的说法,正确的是( )
A.闻其声而知其人,是根据声音的音色来判断的
B.教室内不要喧哗,是要求同学们说话音调放低些
C.高速公路两旁设置隔音板,是在声源处减弱噪声
D.用超声波清洗眼镜,是因为超声波的速度快
下列措施中,属于在传播过程中减少噪声的是
A.改进汽车发动机的性能使它的振动减弱 |
B.在居民楼靠近马路的一面植树造林 |
C.用手捂住耳朵 |
D.禁止在市区燃放烟花爆竹 |
关于声音,下列说法正确的是( )
A.利用回声可以测地球到月球间的距离 |
B.人们小声说话时,声音的音调一定低 |
C.在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 |
D.超声“碎石”是利用声音能传递信息 |
“广场舞”是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下列哪种方法是有效、合理的( )
A.跳舞的大妈把音量调小一些 |
B.禁止广场舞活动 |
C.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 |
D.住宅楼内安装噪声监测装置 |
雷雨天,电闪雷鸣,关于其中物理知识的说法中正确的是( )
A.堵上耳朵听到雷声变小,这是在传播过程中减弱噪声
B.我们能分辨雷声和雨声,主要是依据它们的响度不同
C.我们先看见是闪电,后听到雷声,这表明光比声音传播得快
D.我们听到的雷声是电磁波
成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静,从声音特性分析,这主要是指夜晚声音的 很小.在学校、医院附近有如图所示的警示牌,这种保持安静的做法属于在 处减弱噪声.
关于声现象,下列说法正确的是
A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B.用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
C.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息
D.声音在不同介质中的传播速度一般不同
试题篮
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