初中物理防治噪声的途径试题

如图所示是我们经常看到的禁鸣标志， 1998年中山主城区就推行了"禁鸣"措施，进入城区的主干道也都悬挂了"禁鸣"标识，但机动车鸣笛所产生的噪音愈演愈烈。请你在下列方法中，选出与这种控制噪声的方法相同的是：(     )

A．在摩托车上安装消声器

B．在道路旁设置隔声板

C．工人戴上防噪声耳罩

D．上课时关闭教室的门窗

居民区，清晨有一家饭店大声播放优美动听的流行音乐，这种音乐______（填“属于”或“不属于”）噪声。把房间、厨房门窗关严是通过__________________来减弱噪音的。

“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的      ；琴声是由琴弦    产生的，琴声是通     传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在      减弱噪声．

王小明同学对身边的物理现象，他的正确解释是 $($ 　　 $)$

A．	学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处控制噪声
B．	矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水，是因为冰块放热的原因
C．	夏天用扇子扇一扇，感觉凉快是因为周围空气的温度降低了
D．	手机是利用超声波来传递信息的

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体在振动，我们就能听到声音

B．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低

C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量

关于声的知识，下列说法错误的是

A．声音可以在真空中传播

B．在教室周围植树可以减弱噪声的传播

C．我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音

D．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量

以下四个图都是我们物理书上的，与它们对应的相关知识不正确的是

下列关于声现象的说法，正确的是（　　）

A．“闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的

B．声呐利用超声波来探测水中鱼群

C．机器底座加橡皮垫来减弱振动，是在噪声的发源地减弱噪声

D．响度主要与发声物体振动的频率有关

下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）

A．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声

B．B超是利用了声音可以传递信息

C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

D．声音在空气的速度一定是340m/s

中考期间，在考点周围重点路段设置如上图所示_________标志，这种做法属于在        处控制噪声．

“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的     ；琴声是通过     传播到现场观众耳中；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在       处减弱噪声。

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声

B．使用 $\mathit{MP}3$，调节音量旋钮是为了改变声音的音调

C．中考期间学校附近“禁鸣喇叭”，这是在传播过程中减弱噪声

D．听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明铃声能传递能量

下列说法正确的是（　　）

A．摩托车的消声器是从声源处减弱噪声

B．手机铃声不是由物体振动产生的

C．通常情况下，盐和食用油都是导体

D．汽车匀速转弯时，受平衡力的作用

关于声现象，下列说法正确的是：

A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

B．声音在真空中传播的速度是340m/s

C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量

D．发声体的振动频率越高，响度越大

笛子是我国传统的民族乐器，悠扬的笛声是由于空气   而产生的，我们能辨别笛声和琴声，是因为他们的   （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同．如图所示的标识，从环境保护的角度来看，这是在   处控制噪声．