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初中物理

关于声的发生,下列说法正确的是

A.只要物体振动,我们就一定能听到声音
B.不振动的物体也有可能发声
C.振动快的物体能发声,振动慢的物体不能发声
D.声源一定在振动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指           (      )

A.响度。 B.振幅。 C.音调。 D.音色。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人耳感知声音的基本过程正确的是(   )

A.声音→鼓膜→听觉神经→听小骨→大脑
B.声音→听小骨→鼓膜→听觉神经→大脑
C.声音→鼓膜→听小骨→听觉神经→大脑
D.声音→听小骨→听觉神经→鼓膜→大脑
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法中,正确的是(  )

A.气体不能发声
B.声音是一种波
C.声音能在真空中传播
D.声源的振幅越大,音调越高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是 :
A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播。
B超声波能传递能量。
C超声波的音调很低所以人听不到。
D超声波不是由物体振动产生的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对声的应用中,不是利用了回声定位的是(   )

A.利用声呐探测海深
B.医生为病人检查身体时所做的“B超”
C.渔船探测鱼群的位置
D.利超声波除去人体内的结石
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由          产生的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象的说法,不正确的是( )

A.雷雨天气,先看到远处的闪电,稍后听到雷声
B.击鼓的力量越大,响度越大
C.声波具有传递能量的性质
D.声音只能在空气中传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(多选)关于声音的传播,下列说法正确的是(   )

A.声音借助介质以波的形式传播
B.声音的传播可以没有介质
C.声音的传播速度一般随介质的不同而不同
D.声音的传播速度与介质无关而只与温度有关
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下有关声的叙述,符合事实的是(   )

A.鸽子靠次声波导航
B.医生利用超声波除去人体内结石
C.月球上两宇航员利用声波进行面对面交流
D.90 dB是学生学习的理想环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的(  )

A.声有的响度 B.声音的音调 C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法,不正确的是(    )

A.吉他声是由琴弦的振动产生,并能像光一样在真空中进行传播
B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出音调不同的声音
C.超声波可以粉碎结石.说明声音具有能量
D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.声音在空气中传播时,下列叙述中正确的是(  )

A.声音越强,声速越大   B.声音越高,声速越大
C.振幅越大,声速越大 D.声速的大小与声音本身无关
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有正在振动着的物体甲单摆每秒摆动10次,乙蝙蝠的声带以105Hz的频率振动,丙口琴上的簧片每秒振动800次,相关说法正确的是           (    )

A.甲、乙、丙均是声源,且人耳都能听到声音
B.甲、乙、丙均是声源,且人耳只能听到丙发出的声音
C.甲、乙不是声源,丙是声源
D.甲、乙、丙都不是声源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的综合利用选择题