我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？” 她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠 发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的 。
关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
| A．人唱歌时歌声是声带振动发生的 | B．声音传播不需要介质，真空也能传播 |
| C．在钢铁中的声速小于在水中的声速 | D．在空气中声音的速度与光的速度相等 |
关于超声波的利用，下列叙述中正确的是（）
| A．利用超声波可以探测人体内脏器官的疾病 |
| B．利用超声波可以探测海洋的深度 |
| C．利用超声波可以直接清洗精密机械上的污垢 |
| D．利用超声波可以除去人体内的结石 |
如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（ ）
| A．鱼缸→空气→水→鱼 |
| B．空气→水→鱼 |
| C．鱼缸→水→鱼 |
| D．水→鱼 |
下列有关声现象的说法中，正确的是
| A．声波能传递信息，也能传递能量 |
| B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 |
| C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 |
| D．两名宇航员在太空中能直接对话 |
将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是（ ）
| A．声波传到鼓内去了 | B．鼓面停止了振动 |
| C．鼓的振动变快了 | D．以上说法都不对 |
如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究（ ）
| A．声音产生的原因 | B．声音传播的条件 |
| C．音调是否与频率有关 | D．乐音与噪声的区别 |
下列说法中不正确的是（ ）
Ａ．能够利用强超声波对金属内进行探伤
Ｂ．在建筑方面，设计、建造大厅礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑
Ｃ．利用超声波能够预测地震、台风和侦察大气中的核爆炸
D.街头设置自动噪声监测仪可以监控噪声污染
在玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪，（如图所示），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声．呼吸声、心跳声等，生命探测仪将音频放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是（ ）
| A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 |
| B．幸存者发出的声音与外界噪音的音调、音色不同 |
| C．幸存者能听到探测仪发出的超声波 |
| D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 |
蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标．这主要是因为（ ）
| A．蝙蝠有夜视眼 |
| B．蝙蝠靠嗅觉确定目标 |
| C．蝙蝠靠听觉确定目标 |
| D．蝙蝠在飞行过程中靠发出超声波遇到障碍物反射回来的声波确定目标 |
下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是
| A．发声的音叉激起水花 |
| B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远 |
| C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高 |
| D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小 |
下列事实中应用了次声的是 （ ）
| A．用声呐装置测潜水艇的位置 | B．蝙蝠确定目标的方向和距离 |
| C．海豚判断物体的位置和大小 | D．预测地震．台风和监测核爆炸 |
下列说法正确的是
| A．声音是由物体的振动产生的 |
| B．声音在真空中也能传播 |
| C．声音的传播不需要介质 |
| D．女生的音调都是一样的 |
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