下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
| A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 |
| B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 |
| C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 |
| D．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量 |
我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由于物体的振动产生的 |
| B．声音是一种波,它可以在真空中传播 |
| C．我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 |
| D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 |
下列属于应用次声波的的是 ( )
| A．声呐测定海底深度 |
| B．预报台风，监测核爆炸 |
| C．蝙蝠确定目标的方向和距离 |
| D．海豚判断物体的位置和大小 |
下列说法错误的是（ ）
| A．人的手臂前后挥动时因为听不到声音，所以不是声源。 |
| B．声音的传播速度会受周围环境的影响 |
| C．物体振幅大小与声速无直接关系 |
| D．真空不能传声是通过实验加推理的方法获得的 |
下列关于声音的说法中不正确的是 （ ）
| A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 |
| B．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量 |
| C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 |
| D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话声音的音调要低一些 |
我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
| A．声音是一种波，它可以在真空中传播 |
| B．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 |
| C．声音是由于物体的振动产生的 |
| D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 |
关于图中所示四幅图片的说法中，正确的是（ ）
| A．图片A所示的实验表明，真空不能传声 |
| B．图片B所示的（擂鼓）实验表明，频率越高，音调越低 |
| C．图片C所示的（拨动钢尺）实验表明，噪声可以在人耳处减弱 |
| D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 |
清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅，关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（ ）
| A．小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的 |
| B．小鸟的叫声只能在空气中传播 |
| C．口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度 |
| D．推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了 |
下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
| A．俗话说“隔音有耳”，说明固体也能传声 |
| B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 |
| C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 |
| D．声音在真空中不可以传播 |
小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。关于哨子，下列说法正确的是（ ）
| A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音 |
| B．在月球上也能听到该哨声 |
| C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 |
| D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高 |
以下关于声音的说法，符合实际情况的是
| A．真空能传播声音 |
| B．令人心烦意乱的声音就是噪声 |
| C．秋天，蝉趴在树上某个地方也能发出叫声，说明发出声音时物体不需要振动 |
| D．人们利用声呐技术可以探测海洋的深度，说明声音只能传递信息而不能传递能量 |
如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，下列关于编钟的说法正确的是（ ）
| A．它发出的声音能在真空中传播 |
| B．它发出的声音是由它的振动产生的 |
| C．它发声的音色与其他乐器的音色是一样的 |
| D．敲击大小不同的钟能发出相同的音调 |
试题篮
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