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初中物理

图所描述的声音具有的共同点是(    )

A.声音的音调是相同的 B.声音的音色是相同的
C.都是噪音 D.都是由物体振动发出的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中不正确的是 (  )                                    

A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
B.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话声音的音调要低一些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活在—个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是(   )

A.声音是一种波,它可以在真空中传播
B.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同
C.声音是由于物体的振动产生的
D.我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是(  )

A.人的手臂前后挥动时因为听不到声音,所以不是声源。
B.声音的传播速度会受周围环境的影响
C.物体振幅大小与声速无直接关系
D.真空不能传声是通过实验加推理的方法获得的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法中,正确的是(  )

A.气体不能发声
B.声音是一种波
C.声音能在真空中传播
D.声源的振幅越大,音调越高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中不正确的是( )

A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声
B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D.用超声波清洗钟表,说明声波具有能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活在—个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是(     )

A.声音是由于物体的振动产生的
B.声音是一种波,它可以在真空中传播
C.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同
D.我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.声音是由物体的振动产生的
B.声音在真空中也能传播
C.声音的传播不需要介质
D.女生的音调都是一样的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于应用次声波的的是    (    )

A.声呐测定海底深度
B.预报台风,监测核爆炸
C.蝙蝠确定目标的方向和距离
D.海豚判断物体的位置和大小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将音叉敲响后,放入口中,先不接触牙齿,听听声音,再咬住音叉,听听声音,如图所示.下列说法正确的是(   )

A.音叉尾部接触牙齿时,声音响些,是由于固体传声比空气强
B.音叉尾部接触牙齿时,声音弱些,因为那样会阻止音叉的振动
C.音叉尾部不接触牙齿时,声音强些,是因为空气传声强
D.音叉尾部不接触牙齿时,不能听到声音,是由于空气不能传声
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于骨导式助听器,下列说法不正确的是(    )

A.骨导式助听器中声音的传播速度更快,会使声音加强
B.传统助听器中,声音是靠空气传播的
C.骨导式助听器的制造原理是利用头骨、颌骨能较好传声的原理制成的
D.助听器适宜于各种耳聋的病人
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指           (      )

A.响度。 B.振幅。 C.音调。 D.音色。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各事物中,不属于声源的是(     )

A.声纳探测海底深度 B.蝙蝠在黑夜中飞行
C.挂在胸前的哨子 D.手臂振动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事实中应用了次声的是    (    )

A.用声呐装置测潜水艇的位置 B.蝙蝠确定目标的方向和距离
C.海豚判断物体的位置和大小 D.预测地震.台风和监测核爆炸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验和推理是物理学中重要的研究方法,以下声现象的探究中运用该方法的是(  )
 
A                 B                  C                        D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的综合利用选择题