小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半,破裂情况如图所示.若将两磁铁棒按原状自然接合,则甲棒两半将互相 ,乙棒两半将互相 .
如图是某中学生发明的一款便携风力发电机,以保护套的形式套在手机外面,利用风为手机充电.它主要由风力机和发电机两部分组成,其中风力机实现把风能转化成叶片的 ,发电机利用 的工作原理再把它转化为电能.
如图所示,甲、乙、丙三位同学将一根较长的软电线的两端与高灵敏电流计两接线柱连接,拿着电线的两处,站在东西方向,像跳绳一样在空中不停地摇动,观察到灵敏电流计的指针发生偏转.此现象隐含的物理原理是
A.电流周围存在磁场 | B.电磁感应原理 |
C.物质的磁化原理 | D.磁场对电流有力的作用 |
小阳使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁,改变通过线圈的电流得到一组实验数据,如下表所示。请根据表中数据,归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是:在________时,________________________________。
电流/A |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
电磁铁吸引大头针的个数/个 |
5 |
21 |
45 |
如图所示的自动控制电路中,当开关S闭合时,工作电路的情况是:
A.灯亮,电动机不转动,电铃响 |
B.灯亮,电动机转动,电铃响 |
C.灯不亮,电动机转动,电铃响 |
D.灯不亮,电动机不转动,电铃响 |
微风吊扇通电后扇叶转动,此过程中 能转化为动能.拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转叶片,发光二极管发光,这是 生电的现象,人们利用这一原理制成了 (发电机/电动机).
如图所示,a表示垂直于纸面的一根导体,是闭合电路的一部分.它在磁场中沿图示的方向运动时,不会产生感应电流的是( )
如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置.以下说法正确的是
A.让导线ab在磁场中静止,蹄形磁体的磁性越强,灵敏电流计指针偏转角度越大 |
B.用匝数较多的线圈代替单根导线ab,且使线圈在磁场中静止,这时灵敏电流计指针偏转角度增大 |
C.蹄形磁体固定不动,当ab沿水平方向左右运动时,灵敏电流计指针会发生偏转 |
D.蹄形磁体固定不动,当导线ab沿竖直方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转 |
如图所示的四个装置,以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,正确的是( )
A.图a可用来演示电磁感应现象 | B.图b可用来演示电流的磁效应 |
C.图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系 | D.图d可用来演示电磁感应现象 |
如图是自制简易电动机模型。现在主要讨论该简易电动机的制作与操作问题,步骤如下:
(1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图。问:进行刮漆处理,目的是使引出线能够 。
(2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做何尝试?(写出一点即可)
(3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是: ______(写出一点即可)
试题篮
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