课堂上老师把手摇发电机跟一个小灯泡连接起来,用手摇动发电机,小灯泡亮了。在发电机处是 能转化为电能;小灯泡处是电能转化为 能;通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向跟___________和磁感线的方向都有关系。
如图所示,在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,则下列现象描述正确的是
A.导线ab竖直向上运动时,灵敏电流计指针会偏转 |
B.导线ab竖直向下运动时,灵敏电流计指针会偏转 |
C.导线ab从图中所示位置斜向上运动时,灵敏电流计指针会偏转 |
D.导线ab分别水平向右和水平向左运动时,灵敏电流计指针偏转的方向相同 |
科学家在物理领域里的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。例如:丹麦的科学家奥斯特,最早发现了电与磁之间有着密切的关系,从而为人类进入电气化时代奠定了基础。请你写出能证明电与磁之间存在联系的一个实验:__________,它的—个应用:___________________.
关于下面四个说法正确的是( )
A.图甲是电动机原理装置图 |
B.图乙是发动机装置图 |
C.图丙中的动圈式话筒是利用电流的磁效应制成的 |
D.图丁是安培定则判断通电螺线管的极性 |
如图所示,在磁场中悬挂一根直导线,导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路.当导线沿着图示方向运动时,有两个运动方向能使电流表的指针偏转,这两个运动方向是( )
A.向右或向左 | B.向上或向下 | C.向左或向上 | D.向右或向下 |
如图所示,当闭合开关S,且将滑动变速器的滑片P向左移动时,电磁铁( )
A.b端是N极,磁性减弱 | B.a端是N极,磁性增强 |
C.a端是S极,磁性增强 | D.b端是S极,磁性减弱 |
如图所示是研究磁产生电的实验装置.
(1)图甲所示实验中通过观察 来判断是否有感应电流产生.
(2)若要使图甲的电路中产生感应电流,要满足的条件有;一是开关 ;二是 .
(3)如图乙所示是实验室用的手摇发电机,在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表.①慢慢摇动手柄,观察到电流表的指针左右摆动,这表明该发电机发出的电是 (选填“交电流”或“直电流”)
②取下电流表,但仍然保持小灯泡和发电机连接,快速摆动手柄,发现灯泡发光,则此过程中 能转化成电能.
如图是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光.下图中与这一过程的工作原理相同的是
同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来。可知:实验装置左侧运用的原理是 ;写出用右侧实验装置原理制成的一种设备: . (举—个实例)。
试题篮
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