初中物理磁极间的相互作用填空题

如图所示，通电螺线管左端小磁针N极指向正确的是:

小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示。若将两磁铁棒按原状自然接合，则甲棒两半将互相       ，乙棒两半将互相       。

如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管．开关闭合，当变阻器滑片向右滑动时，发现小车也向右运动，则条形磁体的左端为  极，图中电阻R₂的作用是  ．

如图所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向    运动。

同名磁极相互排斥，异名磁极相互    。1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验证实，通电导线周围存在着    。1831年，英国物理学家法拉第发现利用磁场可以产生电流，根据这个发现，后来发明了    机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。

我国古代很早就发现了磁石的指向性，并制成了早期指向仪器________．电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了________________，而磁带和磁卡则是利用了它们能够被________的特性．

如图所示，当开关S闭合后螺线管下端是_____极, 小磁针将_______（顺/逆）时针转动，滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将__________（增强/减弱）。

如图所示，给电磁铁通电，条形磁铁及弹簧在图中位置静止。当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，弹簧长度变短，则螺线管上端为 （选填“N极”或“S极”），电源左侧为 （选填“正极”或“负极”），若其它条件不变，只将电源正负极对调，待弹簧稳定时，弹簧长度与对调前比较将   （选填“变长”或“变短”）。

如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃a、b间用柔软的导线相连．当S闭合时，两线圈将互相        （填“吸引”、“排斥”或“都不动”）．
 

如图所示，当S闭合时，小磁针逆时针偏转，则通电螺线管左端为        极，电源的B端为       极。

如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相对于磁体的        极，可以观察到左边弹簧              ， 右边弹簧            。（后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”）

图9-3-1是研究通电螺线管磁场的实验电路。合上开关后，若小磁针停在如图所示的位置，那么电源的_________端为正极，要使通电螺线管的磁场减弱，变阻器的滑片应移到图示位置的_________边（填“左”或“右”）。

图9-3-1

如图所示，开关闭合时，位于螺线管左侧的小磁针将________（填“顺时针”或“逆时针”）旋转．

如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为       极（选填“N，S”），将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将        （选填“伸长”或“缩短”）。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这种现象叫                   现象。

我们学过的一些物理知识是有规律的，且有些规律是相似的，只有弄清他们的相同点和不同点才能更好地理解和应用．请你根据下表示例，完成填空．

知识点	相似的规律	不同点
声波 电磁波	声波可以传递能量	声波在真空中不能传播
电磁波可以传递能量	电磁波在真空中可以传播
电荷 磁极		电荷分正负，可以单独出现
	磁极分南北极，总是成对出现