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初中物理

如图所示,条形磁铁置于水平面上,当通电螺线管向左靠近条形磁铁时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小( ▲ )
 

A.方向向左,逐渐增大
B.方向向左,逐渐减小、
C.方向向右,逐渐增大
D.方向向右,逐渐减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要增强电磁铁的磁性,可采用的方法是(    )

A.增大线圈中的电流 B.减少线圈的匝数
C.降低线圈两端的电压 D.改变线圈中的电流方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.如图所示,一个接有电源的螺线旁有甲、乙两个软铁片(在磁场中能够被磁化),当开关闭合后  (  D  )

A.甲、乙左端都是N极       
B.甲、乙右端都是N极
C.甲右端是N极,乙左端是N极   
D.甲左端是N极,乙右端是N极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所示为一种温度自动报警器的原理图。在水银温度计里封入一段金属丝。当温度达到金属丝下端所指示的温度时,就可以发出报警信号。这种温度自动报警器既可以进行高温报警(即温度达到或超过设定的温度时报警),也可以进行低温报警(即温度低于设定的温度时报警)。若设定报警灯为红色,正常状态指示灯为绿色,该装置设定为低温报警时,则灯L1应为_________色。(填:“红”或“绿”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中不正确的是

A.磁场和磁感线都是真实存在的
B.电动机工作时是将电能转化为动能
C.扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁
D.磁极间的相互作用是通过磁场发生的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片Pa端向b端滑动过程中,会出现的现象是

A.电流表示数变小,弹簧长度变短
B.电流表示数变小,弹簧长度变长
C.电流表示数变大,弹簧长度变长
D.电流表示数变大,弹簧长度变短
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,下列说法中不正确的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

李军同学在“研究电磁铁”的实验中,设计了这样一个步骤:改变电磁铁的接线,使通电线圈的匝数增多,同时调整变阻器的滑片,使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性跟哪个因素的关系:

A.线圈匝数 B.电流大小 C.电流方向 D.电流通断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

干簧管是一种磁控制的开关,其结构如图甲所示,其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片,固定在玻璃管上.如图乙,将一个条形磁铁与干簧管平行放置时,干簧管的磁簧片触点就会接通;当条形磁铁远离干簧管时,触点就会分开.关于干簧管的工作原理的解释,合理的是

A.图乙中两磁簧片被磁化,两触点为异名磁极,移走磁铁后磁性消失
B.图乙中两磁簧片被磁化,两触点为同名磁极,移走磁铁后磁性消失
C.图乙中两磁簧片被磁化,两触点为异名磁极,移走磁铁后仍有磁性
D.图乙中两磁簧片被磁化,两触点为同名磁极,移走磁铁后仍有磁性

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是(  )

A.电铃是利用电流的磁效应来工作的
B.奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场
C.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
D.电动机是把电能转化为机械能的装置
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了改变电磁铁的南北极,应当采用的方法是 ()

A.增加电流强度 B.减少电流强 C.增加线圈匝数 D.改变电流方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列用电器中,不属于电磁铁的应用的是

A.电话 B.电炉 C.电铃 D.电磁起重机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图6所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片Pa端向b端滑动过程中,会出现的现象是

A.电流表示数变小,弹簧长度变短
B.电流表示数变小,弹簧长度变长
C.电流表示数变大,弹簧长度变长
D.电流表示数变大,弹簧长度变短

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动.当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,同时滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是

A.电磁铁的磁性逐渐增强
B.电磁铁的磁性逐渐减弱
C.铁块对地面的压强逐渐减小
D.铁块对地面的压强逐渐增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是一种温度自动报警器的原理图,B为电磁铁,C衔铁,D为电铃,L为指示灯。下列说法正确的是    [     ]

A.当温度达到金属丝下端所指的温度时,灯亮,电磁铁有磁性
B.当温度低于金属丝下端所指的温度时,灯不亮,电磁铁无磁性
C.当左侧电路为闭合电路时,电磁铁不能吸引衔铁,电铃不响
D.当左侧电路为闭合电路时,电磁铁吸引衔铁,电铃响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电磁铁的其他应用选择题