初中物理杠杆机械效率的测量实验填空题

用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体，人对绳的拉力为125N，绳重和摩擦忽略不计，滑轮组的机械效率为____。如果人的体重为600N，绳子能承受的最大拉力为800N，拉动过程中绳始终未断裂，假设人能施加足够大的拉力，他用此滑轮组能提升的最大物重为______。

如图是某商场的自动扶梯．扶梯的部分几何尺寸如图所示.质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼.已知扶梯以1m/s的速度匀速上行,则扶梯对他做的功是     J，对他做功的功率是       W．如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将      (选填 “变大”、“变小”或“不变”) (g取10N/kg) ．

建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m．所用的手拉力为300N．则该工人所做的有用功为______J，该滑轮组的机械效率是_____。若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械教率将_____(填“变大”、“变小”或“不变”)

如图所示，物体A所受重力为200N，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F₁和F₂的方向匀速提起物体A时，则F₁   F₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）。若10s内A物体被匀速提升4m，则拉力F₁所做的功为        J，功率为     W。如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将        （选填“增大”、 “减小”或“不变”）。

如图，用滑轮组提升重80N的重物，在2s内上升高度为20cm，拉绳子的力 F为50N，则拉力做的有用功     J，拉力的功率为     W，该滑轮组的机械效率为     ．

如上图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度不计绳重与摩擦，且动滑轮重G_动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲_______F乙．（选填“>”、“<”或“＝”，下同），其机械效率η甲_______η乙．旗杆顶部的是           （选填“定滑轮”或“动滑轮”）

建筑工人只用一个动滑轮将重80N的物体匀速提升5m，拉力是50N，此过程中动滑轮的机械效率是     。若不计绳重及摩擦，动滑轮重力是     N，若用该装置提升100N的重物，其机械效率的大小将     。（选填“变小”、“变大”或“不变”）。

如图所示，用塔式起重机上的滑轮组匀速起吊5000N的物体，物体上升4m所用的时间为l0s，滑轮组的机械效率是80%，则有用功是            J，总功是         J，拉力F的功率是          W.

用一动滑轮把重200N的货物提高5m，所用的动力为150N，则有用功为_________J，总功为_________J，额外功为_________J，机械效率为_________。

小李用如图所示的滑轮组提升重物，重800N的物体在10s内被匀速提升了1m。已知拉绳子的力F为500N，在提升重物的过程中，拉力做的有用功是       J，拉力F的功率是       W。

如图所示，粗糙斜面高度为h，长为S，用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力的大小为F，则拉力做功为       ，机械效率大小为        ，物体在运动的过程中受到的摩擦力大小为         。（用题目中已知量的符号表示）

用如图所示的滑轮组将一重为200N的物体匀速向上提高3m，拉力为150N，则有用功为________J，这个滑轮组的机械效率为________（计算结果保留1位小数）。

所示，用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F，将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，则有用功是_______J，额外功是_______J机械效率是______．

如下左图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）．沿通道上台阶和直接上台阶比较，可以        （选填“省力”或“省功”），若将重700N的小车沿8m长的斜面推上1.2m的平台，沿斜面所用的推力为150N，用时40s在此过程中做的有用功为        J，推力的功率为        W，小车受到的摩擦力为多少        N，斜面的机械效率为        ．

如图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置。实验过程中必须         竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高。小明同学做了3次实验，第3次实验的拉力读数如图所示，若钩码的重为3N，则拉力的大小是        N，第3次实验的机械效率为         。