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初中物理

小李用如图所示的滑轮组提升重物,重800N的物体在10s内被匀速提升了1m。已知拉绳子的力F为500N,在提升重物的过程中,拉力做的有用功是       J,拉力F的功率是       W。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,粗糙斜面高度为h,长为S,用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力的大小为F,则拉力做功为       ,机械效率大小为        ,物体在运动的过程中受到的摩擦力大小为         。(用题目中已知量的符号表示)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示的滑轮组将一重为200N的物体匀速向上提高3m,拉力为150N,则有用功为________J,这个滑轮组的机械效率为________(计算结果保留1位小数)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用一个动滑轮把重100N的物体匀速提到5m高的楼上,作用在绳上的拉力F为60N,则拉力F做的功为  J,动滑轮的机械效率为  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明用动滑轮把90N的重物匀速提升2m,所用的拉力是60N,则小明做的有用功是________J,动滑轮的机械效率是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用动滑轮将重为10 N的物块竖直向上匀速提升10cm,拉力为6 N,此过程中拉力做的功为       J,动滑轮的机械效率为          ,物块在上升过程中,其机械能        (选填“增大”、”减小”或“不变”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用如图所示滑轮组将重为300N的物体以0.2m/s的速度匀速向上拉动,拉力为125N(不计绳重及摩擦),则动滑轮重  N,5s内人拉绳子做的功是  J,该滑轮组的机械效率是 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,木箱重1000N,当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为600N,用滑轮组使木箱沿水平面以0.1m/s的速度匀速直线运动20s。若绳重、滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦均可忽略不计,则水平拉力F的大小为      N。假设滑轮组的机械效率为80%,则拉力做功的功率为   W。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

所示,用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F,将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端,则有用功是_______J,额外功是_______J机械效率是______.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下左图所示,为方便残疾人上下台阶,一些公共场所设计了专用通道(斜面).沿通道上台阶和直接上台阶比较,可以        (选填“省力”或“省功”),若将重700N的小车沿8m长的斜面推上1.2m的平台,沿斜面所用的推力为150N,用时40s在此过程中做的有用功为        J,推力的功率为        W,小车受到的摩擦力为多少        N,斜面的机械效率为       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置。实验过程中必须         竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码升高。小明同学做了3次实验,第3次实验的拉力读数如图所示,若钩码的重为3N,则拉力的大小是        N,第3次实验的机械效率为         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用滑轮组将重为1200N的物体以0.3m/s的速度匀速提升时,绳端的拉力为500N,则拉力的功率为   W,此滑轮组的机械效率是   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗琦用图示滑轮组在5s内将重为300N的重物的匀速提高了2m,诗琦的拉力为200N,该过程中拉力的功率为______W,该滑轮组的机械效率为______.嘉敏同学根据公式算出诗琦所用滑轮组中动滑轮重力为100N,嘉敏的计算方法是否正确,并说明理由:______

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体A所受重力为200N,绳重和摩擦力不计,当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时,则F1      F2(选填“大于”、“小于”或“等于”).如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物,则机械效率将      (选填“增大”、“减小”或“不变”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用图所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,题14-2图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象,由图可知动滑轮重为     N,当某次运送4件货物时,绳子的拉力F是     N,滑轮组的机械效率为    .(不考虑绳重和摩擦)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理杠杆机械效率的测量实验填空题