初中物理杠杆机械效率的测量实验试题

在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表所示.

序号	钩码重 G/N	钩码上升的高度h/cm	弹簧测力计 的示数F/N	弹簧测力计移动的距离S/cm
1	2	5	0.6	25
2	4	8	1.1

（1）在表格的空格处，填上合适的数据.
（2）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.

(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率为________，第2次实验测得滑轮组的机械效率为________.由此得出的结论：                        .
(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在___________范围内.
（5）若再增加一个动滑轮，滑轮组的机械效率将     （填“变大”“变小”或“不变”） .

小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装置．实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N，实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下了每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数，并将其填写在预先设计好的表格中（见下表）

序号	1	2	3	4	5	6	7	8
动滑轮重G0/N	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0
所挂钩码的重力G/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
弹簧测力计示数F/N	0.8	1.0	1.3	1.5	1.8	2.0	2.3	2.5

分析实验数据可以得到：
（1）在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮　 　（选填“省力”或“不省力”）；
（2）在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G₀的关系为　 　；
（3）第6组数据中，钩码匀速上升1m的过程中，滑轮组的机械效率为　 　．

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验 次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

 （1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是          ；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是          ；
③滑轮组的机械效率与                            无关.
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示.
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变                                  ；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率       （选填“相同”或“不相同”），理由是：                            .

小明用动滑轮匀速提升重为400N的物体，所用拉力为250N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s。此过程中，拉力做的有用功为__________J，拉力做功的功率为________W，动滑轮的机械效率为______。

如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W₁，机械效率为η₁；用乙滑轮所做的总功为W₂，机械效率为η₂，(不计绳重与摩擦)，则W₁_______W₂，η₁__________η₂(填“>”、“<”或“=”).

用如图所示滑轮组提起重300N的货物，人所用的拉力为200N，绳子的自由端被拉下1m，在此过程中，下面说法正确的是

A．人用的拉力所做的总功为200J

B．滑轮组提升货物所做的有用功为100J

C．额外功为50J

D．滑轮组的机械效率为75﹪

某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是

A．甲图省力，机械效率甲图大

B．甲图省力，机械效率一样大

C．乙图省力，机械效率乙图大

D．乙图省力，机械效率一样大

如图所示用一只动滑轮匀速提起800 N的重物．若动滑轮重200 N，不计绳重及摩擦，所用的拉力F=__     _N；它的机械效率为      ，如果用它提起更重的物体，则它的机械效率将___     __（增大／减小／不变）。

如下图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做总功为W₁，机械效率为η₁，用乙滑轮所做总功为W₂，机械效率为η₂，若不计绳重与摩擦，则：（      ）

A．W1=W2，η1=η2	B．W1=W2，η1<η2
C．W1<W2，η1>η2	D．W1>W2，η1<η2

如图所示，在大小为500 N的拉力F作用下，滑轮组将800 N的重物提升了l m。在此过程中

A．做的有用功是500 J

B．做的总功是800 J

C．滑轮组的机械效率是62.5％

D．滑轮组的机械效率是80％

用如图所示滑轮组提升重物．人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m．不计绳重和摩擦，求：

（1）动滑轮的重．
（2）人拉绳子做功的功率．
（3）滑轮组的机械效率．

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：


（1）完成表格中空白处的计算，直接填在表格的空白处．
（2）通过比较      两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重      （选填“有关”或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较      两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是      的（选填“正确”或“错误”）．
（4）第二次实验中，钩码上升所用的时间为1.5s，则动力的功率为      W．
（5）如果在实验过程中，小敏同学斜向上拉弹簧测力计，则所测的机械效率会      ．（选填：“变大、变小或不变”）

工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是      N，动滑轮重      N．若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

【改编】沿着长2米、高1米的斜面将1000牛顿的物体推上去，如果斜面的机械效率为80%，则推力应为         ，物体受到的摩擦力为         。

工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后。机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，所做的功（      ）

A．有用功减少，总功不变	B．有用功增加，总功增加
C．有用功减少，总功减少	D．有用功不变，总功减少