初中物理动能和势能的转化与守恒试题

今年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，引发了人们对灾区的高度关注。
（1）地震是地壳变动的形式之一，板块的_________和张裂是引起地壳变动的最主要原因。
（2）5月初，灾区普降暴雨，局部引发山体滑坡。高处滑下的泥石流由于具有巨大的_____能，对灾区群众的生命财产造成新的危害。

如右图所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的  ________。中间同学在向上跃起的过程中，其质量  _______、重力势能  ______（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）。

“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。如图所示是用同一个照相机拍摄的甲、乙两个网球向右运动时的频闪照片。根据照片记录网球的位置，下列分析正确的是

A．甲球运动时动能变大

B．乙球运动时动能变大

C．由图可知，甲球运动时间较短

D．甲、乙两球运动时动能转化成重力势能

如图所示，小孩在滑梯上由静止开始下滑，速度越来越快．则该过程中小孩的动能  ，机械能  ．（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）

小敏想探究小球滚上斜面的最大高度与斜面倾角和小球质量的关系，将两个斜面AO与OB对接成如图装置，进行实验。

①让质量为5克的小球，在斜面A0上高H处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB，测量小球达到的最大高度h，将数据记录在表中；改变斜面OB的倾角θ，重复实验；
②用质量为7克的小球重复上述实验，将数据记录在表中。

实验 序号	小球质 量m/克	小球在斜面AO上 释放高度H/厘米	斜面OB 的倾角θ	小球在斜面OB上 的最大高度h/厘米
1	5	10	40	9.0
2	30	8.6
3	20	8.0
4	7	10	40	9.0
5	30	8.6
6	20	8.0

(1)比较实验1、2、3(或4、5、6)，说明小球在斜面OB上能达到的最大高度与___________有关。
(2)比较实验____________(选择序号)，说明小球在斜面OB上能达到的最大高度与小球质量无关。
(3)如果斜面没有摩擦，小球在斜面OB能达到的量大高度是__________厘米。

骑自行车下坡．不踩脚踏板也会越来越快．在这个过程中

A．动能增加，势能减少	B．动能增加，势能增加
C．动能不变，势能减少	D．动能减少．势能增加

如图所示的四种情景中，人对物体做功并使物体势能增大的是：（    ）

2012年6月16日我国又成功发射“神舟九号”载人飞船，载人舱按时返回地面指定地点，“神舟九号”载人舱在下落到地面附近时，假设由于空气阻力作用做匀速运动，则载人舱在下降的过程中，它的（ ）

A．动能不变，势能减小，内能增大

B．动能不变，势能增大，内能减小

C．动能减小，势能不变，内能增大

D．动能增大，势能减小，内能不变

下列四幅图中，动能和势能之间没有发生转化的是（ ）

A． 匀速行驶的压路机

B． 上升的滚摆

C． 将弓箭射出去

D．

过山车向下俯冲

如图，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，钢珠（   ）

A．通过d时的速度比通过c时大

B．在c点比在b点的重力势能小

C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能

D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能

如图所示,甲图是一把普通门锁,构造简单，使用方便，乙是三把钥匙．它们都应用了相关物理知识:（1）开锁时,锁舌能自动弹起,应用了弹簧的      能．（2）若同一把锁的钥匙设计成如图乙所示的三种形状，    种设计的钥匙开锁最省力．

如图所示，小明从滑梯高处加速下滑，臀部有热乎乎的感觉，这过程中小明的动能__________，机械能________（选填“增大”、 “减小”或“不变”）．

跳伞运动员从某一高度匀速下落的过程中，动能          ，重力势能          ，机械能________（三空都选填“增加”、“减少”或“不变”）。

11月1日6时42分，被誉为嫦娥5号探路尖兵的载人返回飞行试验器结束为期8天的地月之旅，迎来它最后的谢幕演出——返回地球，这是中国首次迎来从遥远月球上空返回的人造航天器。6时31分， “嫦娥”在内蒙古上空10公里的地方启动了最后的回收程序：“嫦娥”打开了伞舱盖，弹出了减速伞。很快，巨大的主降落伞在减速伞的拖拉下打开了。高速飞行、灵巧轻盈的“小嫦娥”在主伞巨大的拉力下，被拽了起来，仿佛仙女摇曳于空中的舞姿。在此过程中，“嫦娥”的机械能        。(选填“增大”“减小”或“不变”)

小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．因此．他设计了如下两种实验方案：
A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如甲所示）
B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离（如乙所示）．

上述两种实验方案中：
（1）A方案是为了探究动能大小与_________关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力_________越多，小车撞击木块时的动能_________．
（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系．该方案是否合理？_________．理由是________________．