小聪用如图所示的器材探究影响木块运动快慢的因素,他将一个木块从斜面上静止释放,当撞上金属片时,测出所用的时间,再算出木块在此过程中的平均速度,下表是用粗糙程度相同、质量不同的木块做实验测得的数据,请你解答下列问题:
(1)在图中画出需要测量的运动距离s;
(2)在四次实验中,木块的平均速度都是 m/s,通过实验可以得到的结论是:木块从斜面滑下的快慢与木块的 无关.
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试验次数 |
木块质量/g |
运动距离/m |
运动时间/s |
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1 |
100 |
1.000 |
0.8 |
|
2 |
150 |
1.000 |
0.8 |
|
3 |
200 |
1.000 |
0.8 |
|
4 |
250 |
1.000 |
0.8 |
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如右上图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A.B.C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”)
(1)测平均速度时,所需测量的物理量是 和 .
(2)该实验是根据公式 进行测量的.
(3)实验前必须学会熟练使用测量工具,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏 (填“大、小”).
在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理是 ;
(2)实验中需要的测量工具有 、 ;
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”);
(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s.
(5)小车从斜面顶端到底端时,做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动.
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图9所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)。
(1)该实验需要测量的物理量是 和 。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”)。
(3)请根据图中的信息可得知AB、BC段的速度分别为vAB= m/s;vBC= m/s。
(4)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越 ,是在做 运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了c点后才停止计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (选填“大”或“小”)。
如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.
(1)图中AB段的路程SAB= cm,如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB= cm/s.
(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度VAB会偏 .
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗? ,理由是: .
如下图丙所示是小华测量小车平均速度的实验装置,图表是小华在实验中所记录的数据:
路程(cm) |
运动时间(s) |
平均速度 |
90 |
3 |
|
40 |
2 |
|
①该实验的原理是 ;
②实验中用金属片使小车停止,这样做的目的是: ;
③根据表中数据可知,小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s。
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A.B、C三处时电子表的显示时刻:
(1)该实验是根据公式 进行测量的.所用的测量工具是 和 。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (填“陡”或“缓”)些.
(3)请根据图中所给信息回答: SBC= cm,tBC= s,vBC= m/s.
(4)实验前须学会熟练使用电子表,若小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”)。
如图所示,探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验:
(1)实验原理是 ,该实验需要的测量工具是 和 。
(2)为了便于测量,应使小车在斜面运动的时间长些,因此应使斜面保持较 (填“大”或“小”)的坡度。
(3)由实验可知:上半段的平均速度是 m/s,全程的平均速度是 m/s。小车从斜面滑下过程速度越来越 。
沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图16甲所示:
(1)小明用分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度__ cm。
(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是_______s。
(3)根据速度、路程和时间的关系v=s/t,算出小明的步行速度为___________m/s。
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为2cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式 v= 进行速度计算的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”).
(3)请根据图中信息回答SAB= cm; tBC= s;VAB= m/s;VBC= m/s.
(4)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越 ,是在做 运动.
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏 (选填“大”或“小”).
如图所示,在“测平均速度”的实验中:
(1)本实验的原理: ;
(2)本实验除图中所示的器材外,还缺 和 ;
(3)用刻度尺测出S=78cm,用停表测出t=2s,则本实验中的平均速度= m/s.
在“测平均速度”的实验中,小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题.为此他选择质量大小不同但光洁程度相同的四个玻璃小球,先后让这四个小球由静止开始,从同一斜面的同一高度滚下.实验测得四个小球在斜面上滚动所经历的时间如表所示:
实验序号 |
质量/克 |
时间/秒 |
l |
10 |
3.15 |
2 |
15 |
3.15 |
3 |
18 |
3.15 |
4 |
25 |
3.15 |
(1)小浩设计这个实验的目的是为了探究 对小球在斜面上滚动时间的影响;
(2)通过对上述实验数据的分析,能得到的结论是 .
如图在斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.
(1)该实验是根据公式 进行测量的.
(2)图中AB段的路程sAB= cm(可不估读),如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度vAB= cm/s.
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度VAB会偏 .
(4)要是小车的平均速度增大,可采用的方法有 (写出一种即可).
试题篮
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