初中物理判断物体带电性质的方法试题

如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”．则小车全程中的平均速度是     cm/s．

测量速度的实验原理是      ，测量密度的实验原理是     。

在测量平均速度的实验中，应该用____________测量小车通过的路程s，用_________测量小车运动的时间t，通过公式_____________ 求出平均速度v。

如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片．它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是(   )．

A．小车A做变速运动，小车B做匀速运动
B．小车A做匀速运动，小车B做变速运动
C．小车A、B都做匀速运动
D．小车A、B都做变速运动

三只轻纸球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是（ ）

A．三球都带电

B．有两球带同种电荷，第三球不带电

C．只有一球带电

D．有两球带异种电荷，第三球不带电

在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：

（1）实验原理是           。
（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少          。
（3）所测路程为           米。
（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度           m/s。
（5）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了                                                   

为了测定某辆轿车在平直公路上匀速行驶的速度，小宇同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片，下图中所附的刻度是均匀的，如果每隔1秒拍摄1次，轿车本身总长4.5m，那么这辆轿车的速度约为                  。
 

用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。在此过程中，滑块的平均速度是

A．10cm/s

B．11.1cm/s

C．8.9cm/s

D．7cm/s

某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的图片。
   
同学们依据此图片获得数据，如下表：

照片序号	1	2	3	4	5	6
时间t/s	0	10	20	30	40	50
路程s/mm	0	12.0	22.2		48.7	61.2

（1）请你根据图中情景，把表格中的内容补充完整；
（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做          运动（“变速”或“匀速”），整个50s内的平均速度是___________       mm/s。

两个同学做测平均速度的实验，某次实验的过程如图所示，图中秒表每格为1S，该次实验中，小车通过全程的平均速度V₁=       m/s,小车通过上半段路程的平均速度V₂=       m/s.

用刻度尺测量物块的边长如图所示，则物体长为     cm。柳州到南宁距离大约250km，动车开通后，如果按动车设计的速度200km/h行驶，从柳州到南宁需         h。

“频闪照相”常用来研究物体的运动，如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是__________________cm，此过程中小球运动的平均速度是_______________m/s．

在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落0.3s内的平均速度是（ ）

A．150m/s

B．15m/s

C．1.5m/s

D．0.15m/s

“五一”小明乘车去安庆，在车行驶的过程中，他在车经过如图所示的A处时看了一下手表，时间正好是10：00；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是10：45，则汽车在A、B之间的平均速度是_____________km/h。

如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度________（选填“大于”、“小于”或“等于”）在c、d位置间的平均速度；在上升过程中，小球的重力势能________（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“不变”）。