关于如图所示的电和磁知识,下列描述错误的是
A. |
电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的 |
B. |
有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患 |
C. |
梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性 |
D. |
磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的 |
下列物理量最接近实际的是
A. |
一名普通中学生的质量约为 |
B. |
人感觉舒适的环境温度约为 |
C. |
对人体的安全电压不高于 |
D. |
普通中学生步行速度约为 |
物理兴趣小组设计了一个便携式水深测量仪。它主要是由探头 和控制盒 构成,它们之间用有绝缘皮的细导线相连形成回路,如图甲所示。其中探头 是一个底面积为 、高 、重 的圆柱体,探头 的底部为压敏电阻 与水接触的表面涂有绝缘漆),工作时底部始终与水平面相平,压敏电阻 随表面压力大小的变化如图乙所示。 和 间的电路连接关系如图丙所示,其中电源电压恒为 ,电流表盘改装成深度表(导线的重力与体积均不计)。兴趣小组的同学将探头 缓慢放入水中,求:
(1)探头 有 体积浸入水中时, 底部受到水的压强是多少帕?
(2)探头 全部浸入水中时,导线对探头 的拉力是多少牛?
(3)将探头投入看似不深的水平池底,静止时 与池底未紧密结合)导线已松弛,电流表示数是 ,则表盘 处应该标水的深度值为多少米?
小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器 的规格是“ ”。
(1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)。
(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是 (选填“ ”或“ ”
.电流表没调零 .电流表正负极接反了
(3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,4次实验时电流表示数为 ,电压表示数如图丁所示,记为 ;他们记录的数据如表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第 组(填写实验序号),理由是 ;
实验序号 |
① |
② |
③ |
④ |
电压 |
0.5 |
1.2 |
1.8 |
|
电流 |
0.10 |
0.24 |
0.34 |
0.5 |
(4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以提到的结论是:在 不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成 比;
(5)小薇利用实验数据还计算出定值电阻 的阻值为 (结果保留一位小数);
(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是 。
、探究影响滑动摩擦力大小的因素 、探究杠杆的平衡条件 、刻度尺测物体的长度。
一只小灯泡标有" "字样,额定功率模糊不清,某同学设计了如图甲所示的电路进行测量,电源电压恒为 ,电压表、电流表使用的量程分别为 、 ,滑动变阻器的规模为" ",他根据实验数据作出电压表、电流表示数的 图象,如图乙所示。则以下判断正确的是
A. |
小灯泡的额定功率为 |
B. |
滑片向左移时电压表示数变大,小灯泡变亮 |
C. |
变阻器允许连入电路的最大阻值约为 |
D. |
小灯泡正常发光 内,变阻器产生的电热为 |
关于如图所示的电和磁知识描述错误的是
A. |
甲图说明同种电荷相互排斥 |
B. |
乙图说明电流周围存在磁场 |
C. |
丙图是电动机工作原理示意图 |
D. |
丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座 |
下列物理量的估计最接近实际的是
A. |
人体的正常体温约为 |
B. |
家用空调的额定功率约为 |
C. |
我国家庭照明电路的电压为 |
D. |
体育考试中所用实心球质量约为 |
如图所示的电路中,电源电压恒为 ,电阻 为 .同时闭合开关 、 时,电流表的示数为 .求:
(1)通过电阻 的电流;
(2)电阻 的阻值。
同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中,所用电源电压为 ,灯泡的额定电压 ,额定功率在 的范围内。
(1)按图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整。
(2)小杜同学在实验过程中,将滑动变阻器的滑片 缓慢向 端移动,小灯泡的实际功率将 (选填“变大”、“变小”或“不变” ;同时观察到小灯泡的亮度将变 (选填“亮”或“暗” 。
(3)另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示,此时电流表的示数是 ,电压表的示数是 ,经分析造成这种现象的原因是 。
(4)小张同学重新调整电路连接后,继续探究小灯泡在额定功率时的亮度,但发现无法准确读出额定电压,他用第(3)小问中所测得数据先算出灯泡的电阻 ,再根据 计算灯泡的额定功率。按此方案算出灯的额定功率比真实值偏 (选填“大”或“小” ,原因是 。
如图所示的电路中,电源电压、灯丝电阻都保持不变,灯 标有“ ”字样,灯泡的电阻是 ;当开关 闭合,滑动变阻器的滑片 在 、 两点间移动时,电压表示数的变化范围是 ,且滑片 位于 点时灯 的功率是滑片位于 点时灯 功率的16倍,电源电压是 。
如图所示电路,电源电压恒为 ,定值电阻 为 ,滑动变阻器 的规格为" ",电压表量程为 ,电流表量程为 .则
A. |
电压表测量的是电阻 两端的电压 |
B. |
当变阻器 的滑片 向左移动时,电压表的示数变小 |
C. |
为了保证电路中各元件安全工作,变阻器 接入电路的阻值范围是 |
D. |
当变阻器 接入电路中的阻值是 时,通电 电阻 产生的热量是 |
如图所示的物理现象涉及的物理知识正确的是
A. |
电风扇工作时主要将电能转化为机械能 |
B. |
家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的 |
C. |
法拉第根据图示电磁感应的原理制成了电动机 |
D. |
测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线 |
对生活中物理量的认识,下列数据最接近实际的是
A. |
教室里课桌的高度约为 |
B. |
一节新干电池的电压约为 |
C. |
九年级学生 短跑的成绩约为 |
D. |
在我们就读的学校,水沸腾时的温度约为 |
在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如下三种电路:
(1)甲同学认为图2电路比图1电路好,理由是: 。乙同学认为图3电路比图2电路更好,理由是图3电路便于多次实验。
(2)乙同学利用图3电路(其中电阻 完成了本实验,测得数据如下:
实验次数 |
电压 (伏 |
电流 (安 |
电压 电流 |
1 |
1 |
0.2 |
|
2 |
2 |
0.4 |
|
3 |
4 |
0.8 |
分析表格数据,可得出的结论是 。
(3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是 。
某同学为学校草坪设计了一个自动注水喷淋系统,其电路设计如图甲,控制电路电源电压 伏, 为定值电阻, 为压敏电阻,电磁铁线圈电阻忽略不计,压敏电阻 放置于水箱底部(如图乙),其阻值与压力有关,阻值随水位变化关系如表,工作电路包括注水系统和喷淋系统,其电源电压 伏。圆柱体水箱底面 米 ,当水箱内的水位上升到2米时,通过电磁铁线圈的电流 安,衔铁恰好被吸下,注水系统停止工作,此时电流表示数 安,当水位下降到1米时,衔铁恰好被拉起,注水系统开始给水箱注水,此时电流表示数 安。
水位(米 |
0.25 |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.25 |
1.50 |
1.75 |
2.00 |
2.25 |
压敏电阻 的阻值(欧 |
300 |
200 |
125 |
90 |
70 |
65 |
62 |
60 |
59 |
(1)当水箱内水位达到2米时,控制电路中压敏电阻 的功率为 瓦。
(2)当水箱内水位下降到1米时,通电电磁铁线圈的电流 为多少安?
(3)已知喷淋系统一直给草坪喷水,每秒钟喷水恒为0.001米 ,注水系统工作时,每秒钟给水箱注水恒为0.005米 ,求相邻两次开始给水箱注水的这段时间内,工作电路消耗的电能。
试题篮
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