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初中物理

小宁的探究小组在练习使用电压表时,军军把电压表接成了如图2-2所示的电路.当闭合开关时所发生的现象是:(     )

A.灯泡亮、电压表有示数 B.灯泡亮、电压表无示数
C.灯泡不亮、电压表有示数 D.灯泡不亮、电压表无示数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某用电器的电阻是120Ω,要使电路中的总电流的1/5通过这个用电器,就跟这个用电器      联一个     Ω的电阻;若要使用电器两端的电压是总电压的1/5,则应跟这个用电器        联一个      Ω的电阻。    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在电工学中常用物理量“电导”(符号为G)来表示导体的导电能力.导电能力强,则电导G的值大;导电能力弱,则电导G的值小.对于同一导体,其电导G和电阻R的关系为G=1/R。现有甲、乙两个导体,已知导体甲的电导为G1,导体乙的电导为G2,则导体甲和导体乙串联时的总电导G=_____________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

R1R2串联后接在电压是5 V的电源上,通过R1的电流强度是0.2 A,R2两端的电压是4 V,,求R1R2各等于多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.有一个阻值Rx已看不清的电阻器,现要测出它的电阻值.某同学用现有的器材:电压表和电流表各一只,已知阻值的电阻R0一只、电池组一个、开关两个、导线若干条,连接成图8-83所示的四个电路,其中不能测出阻值Rx的是[    ]
                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图15-27甲所示的电路可以测量一个未知电阻
的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱(符号为),
S为单刀双掷开关,R0为定值电阻.某同学用该电路进行
实验,主要步骤有:

A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I
B.读出电阻箱的示数R
C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I
D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大

(1)上述步骤的合理顺序是         
(只需填写序号).
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图17—27乙所示,
则它的示数为        Ω.若已知R0的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为____Ω.
(3)本实验采用的物理思想方法可称为_____(选填“控制变量法”或“等效替代法”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据欧姆定律可导出公式R=U/I,依此可测定导体的电阻,下列说法中正确的是―――――                                           (     )

A.导体的电阻与导体两端的电压成正比
B.导体的电阻与本身的材料和属性有关,与电压、电流无关
C.导体的电阻既与导体两端的电压成正比,又与导体中的电流成反比
D.导体的电阻与导体中的电流成反比
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电压表与电流表的示数将                                                                (  )

A.电流表、电压表示数都变小
B.电流表、电压表示数都变大
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表示数变大,电压表示数变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,下列说法正确的是

A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比
B.导体中的电流跟导体的电阻成反比
C.在电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比
D.导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源电压不变.只闭合开关S2时,电压表示数为6V,则电源电压为    V;只闭合开关S1时,电压表的示数为2V,若已知L2的阻值为10Ω,则L1的阻值为            Ω.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.关于电阻,下列说法不正确的是

A.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于它本身的材料、长度和横截面积
B.电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量
C.导体的电压为零时,电阻也为零
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D.导体电阻还跟外界温度有关
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  • 难度:未知

我们已进行过“科学探究:欧姆定律”,
⑴请你在左边方框画出该实验的电路图。

⑵①由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了            法。
②图10是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不      变时,电流随电阻变化的图像是     图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像
       图。(选填“甲”或“乙”)
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是              和            
(4)实验的结论是:①                                                。    ②                                                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下做法中,符合安全用电原则的是

A.熔丝熔断后,用铜丝来代替 B.家用电器的金属外壳不一定要接地
C.发现有人触电立即切断电源 D.使用验电笔时,手要接触笔前端金属部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中,某同学连成了如图所示的电路后开始实验。

实验序号
1
2
3
电压/v
2.0
2.4
2.8
电流/A
0.40
0.48
0.56

 
⑴在探究“电流与电压关系”的过程中,滑动变阻器的主要作用是_______________________________。通过实验得到上表中的三组数据,分析数据可以得出的结论是_____________________________________。
⑵在探究“电流与电阻关系”的过程中,该同学应控制___________不变。实验中该同学将图中10Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向_________________(填“A”或“B”)移动。

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代居家生活中,水族箱已成为室内装饰的一个亮点,某品牌水族箱(如图)的玻璃容器内装有 50 L 水,内置一根“ 220 V 100 W ”的自动温控棒,冬天养热带鱼时,水族箱内水的温度要求控制在 26 ° C ~ 28 ° C 之间(温度棒的水温低于 26 ° C 时开始工作,水温达到 28 ° C 时自动断开)

(1)求水族箱中水的质量;

(2)在某次温控中,温控棒正常工作了 87 . 5 min ,求该次温控棒的温控效率【水的比热容为 4 . 2 × 10 3 J / ( kg · ° C ) 】

(3)若用电高峰时,家庭电路的实际电压仅为 217 . 8 V ,求此时温控棒的工作电流(温控棒阻值不变)

来源:2017年山东省临沂市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理欧姆定律试题