某校的同学们在研究电路消耗的电功率与电阻的关系时设计了如图所示的电路,电路中电源两端电压保持不变。滑动变阻器的最大阻值为R3。当滑动变阻器的滑片P置于最右端时,只闭合开关S1,滑动变阻器的功率为P3,电压表的示数为U1,电路中的电流为I1;当滑动变阻器的滑片P置于最右端时,只闭合开关S2时,滑动变阻器的功率为P3′,电压表的示数为U2,电路中的电流为I2,此时电路的总电功率为4 W。
已知,;
(1)求I1与I2之比
(2)请你计算出电阻R1与电阻R2的比值。
(3)请你回答:如何通过开关的断开与闭合以及滑动变阻器滑片位置的改变,使整个电路消耗的总电功率最大;并请你计算出这个总电功率。
关于家庭电路,下列说法中正确的是 ( )
A.我国家庭电路的电压是220V |
B.家庭电路中的用电器都是串联的 |
C.家庭电路中用电器消耗的总功率越大,电路的总电流就越大 |
D.家庭电路中保险丝熔断可能是由于电路的总功率过大造成的 |
在如图所示电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S,电表的示数均不为零;断开开关S,仅将电阻R2更换为电阻R4,再闭合开关S,电流表的示数变化了0.2A,电压表V1的示数变化了12V,电压表V2的示数变化了6V。已知R2>R4,则在将R2更换为R4后,电阻R3消耗的电功率的增加值( )
A.等于2.4W | B.大于2.4W |
C.小于2.4W | D.以上情况均有可能 |
小明通过实验研究串联电路中的电流关系,实验电路如图所示,闭合开关S后,灯泡L1、L2均不发光,且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障,将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接,灯L2发光,电流表的示数为0.3A;将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接,灯L1、L2均不发光,且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障,下列对于故障的判断正确的是( )
A.灯L1处出现了短路 | B.灯L2处出现了短路 |
C.灯L1处出现了断路 | D.灯L2处出现了断路 |
在“用电流表、电压表测电阻”的实验中:
⑴ 实验原理:____________。
⑵ 实验器材:待测电阻、2节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、_______和导线若干。
⑶ 某同学设计记录表格如下,请在表格的空格处填上栏目_______ 、 _______。
(注意:用笔在答题纸上的表格空格处填上栏目)
实验序号 |
电压(伏) |
电流(安) |
|
|
1 |
/ |
/ |
/ |
/ |
2 |
/ |
/ |
/ |
|
3 |
/ |
/ |
/ |
为了研究“导体对电流的阻碍作用与哪些因素有关”,某小组同学做了如图所示的实验.他们选用材料相同,长度、横截面积不同的若干导体,进行了多次实验。实验中分别将各种规格的导体接在某一电压恒定的电源两端,用电流表测量通过导体对电流的阻碍作用的大小,并记录实验数据。下面表格中是经整理后的实验数据.
实验序号 |
导体的材料 |
导体的长度/米 |
导体的横截面积/10-6米2 |
通过导体的电流/安 |
1 |
镍铬合金 |
0.5 |
0.5 |
1 |
2 |
镍铬合金 |
0.75 |
0.75 |
1 |
3 |
镍铬合金 |
1.0 |
1.0 |
1 |
4 |
镍铬合金 |
0.5 |
1.0 |
2 |
5 |
镍铬合金 |
0.75 |
1.5 |
2 |
6 |
镍铬合金 |
1.0 |
2.0 |
2 |
7 |
镍铬合金 |
0.4 |
1.0 |
2.5 |
8 |
镍铬合金 |
0.6 |
1.5 |
2.5 |
9 |
镍铬合金 |
0.8 |
2.0 |
2.5 |
(1)小组同学为了了解导体对电流的阻碍作用是否与导体的长度有关,他们应该分析比较实验序号 中的数据及相关条件.
(2)分析比较实验序号1、4(或2、5或3、6)中的数据及相关条件,可得出的初步结论是
(3)请进一步综合分析比较表中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
①分析比较1、2、3或4、5、6或7、8、9数据及相关条件,可得出: .
②分析比较1、2、3和4、5、6和7、8、9数据及相关条件,可得出: .
(4)通过实验该组同学得出:导体对电流的阻碍作用大小与导体的材料、长度和横截面积大小有关。你认为根据他们的实验能否得出上述结论,请说明理由
在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流。聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。同组的小林发现有错误,主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示的电路中只增加了一根导线,电路就正常工作了。
(1)滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 2A”的字样,如图所示,若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去,共有 种正确的接法;“20Ω”的是 接线柱间的电阻值,“2A”指的是 。
(2)开关S闭合前,滑片P应置于 端。
(3)如果闭合图中所示电路的开关,电压表示数约为 V,电流表示数约为 A,小灯泡 (选填“发光”或“不发不”)。
(4)在图中用虚线画出小刚连接的那根导线,并画出增加导线后的电路图。
小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式为串联,当其中一只灯丝熔断,其他彩灯却仍能发光,如图甲,这是为什么呢?他仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质;取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5伏,数据及现象记录如下表
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
电压(伏) |
0.3 |
1 |
2 |
4 |
6 |
7.5 |
电流(安) |
0.06 |
0.10 |
0.12 |
|
0.20 |
0 |
彩灯亮度 |
不发红 |
弱光 |
较亮 |
亮 |
很亮 |
灯丝烧断 |
请依据上述信息完成以下问题:
(1)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为 ▲ 安;
(2)从数据中发现,通过彩灯的电流与电压不成正比,其原因是 ▲ ;
(3)能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是 ▲ ;
(4)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是 ▲ 。
用图所示的电路探究半导体的导电性能,电路中电源电压不变,R是一只光敏电阻,当光照射强度增大时,其电阻会减小,闭合开关,减小光敏电阻的照射强度,电压表和电流表示数的变化情况是 ( )
A.电流表、电压表示数均减小 | B.电流表、电压表示数均增大 |
C.电流表示数减小、电压表示数增大 | D.电流表示数增大、电压表示数减小 |
在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时,
应保持_________这个物理量不变。两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,则由图象可知,电阻R甲 ______R乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是( )
A.电流表示数变大,电压表示数变小 |
B.电流表示数变大,电压表示数变大 |
C.电流表示数变小,电压表示数变大 |
D.电流表示数变小,电压表示数变小 |
以下做法中,符合安全用电原则的是
A.熔丝熔断后,用铜丝来代替 | B.家用电器的金属外壳不一定要接地 |
C.发现有人触电立即切断电源 | D.使用验电笔时,手要接触笔前端金属部分 |
在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中,某同学连成了如图所示的电路后开始实验。
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
电压/v |
2.0 |
2.4 |
2.8 |
电流/A |
0.40 |
0.48 |
0.56 |
⑴在探究“电流与电压关系”的过程中,滑动变阻器的主要作用是_______________________________。通过实验得到上表中的三组数据,分析数据可以得出的结论是_____________________________________。
⑵在探究“电流与电阻关系”的过程中,该同学应控制___________不变。实验中该同学将图中10Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向_________________(填“A”或“B”)移动。
试题篮
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