在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验中
(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,其中“20Ω”指的是__________,“2A”指的是_________.将其接入电路通过改变________来改变其连入电路中的电阻.
(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,若要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗,请在图中用笔线代替导线将这些元件连接成正确的电路,
(3)连接电路时开关要___________,闭合开关前滑动变阻器的滑片P要调到__________端(填“左”或“右”).
在测定盐水的密度时,可用托盘天平测盐水的 (1) ,用量筒测盐水的 (2) 。图12电学实验中常用的滑动变阻器,它的铭牌上标明的“2A”表示 (3) 。电压表测量干电池的电压时, (4) 用导线直接将干电池的两极跟电压表的接线柱相连(选填“能”或“不能”)。
图(a)所示实验装置的名称为 ,它是 实验的器材之一(填写一个实验名称)。图(b)所示装置的名称为 ,它是测量 的装置。在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中,
如图(c)所示,要使滑片向右移动时,通过它的电流变大,需把另一导线连在 (选填“A”、“B”或“C”)接线柱,通过改变连入电路中电阻线的 来改变电阻,从而改变电路中的电流。
下图是三种仪器的测量情形。
(1)图中体温计的读数为_______℃;
(2)图中电流表的示数为_______A;
(3)图中电阻箱的示数为_______Ω;
归纳总结是学习物理的一种良好习惯。小明同学对电学中的滑动变阻器进行归纳,发现除了“保护电路”这一作用外,它在不同电路中还有着不完全相同的作用,请你与他共同思考:
(1)图A是研究欧姆定律的实验,在该实验中:探究导体中的电流与导体两端电压的关系时,滑动变阻器的作用是改变 ;探究导体中的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保持 。
(2)图B是伏安法测小灯泡额定功率的实验,在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到 ,从而使小灯泡正常发光;图B也是伏安法测小灯泡电阻的实验,在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量,从而发现 对小灯泡灯丝电阻的影响.
下图是晓雯“尝试改变电路中电流大小”的实验电路:
(1)请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法: , ;
(2)闭合开关后,如果电流表有示数,但小灯泡却不发光.此现象的原因可能是:(写
出一条即可) ;
(3)晓雯想通过改进此电路来“测量小灯饱的电功率’。请帮她设计一个实脸方案,要求:①说明需要补充的器材: 、 ;
②在上面的虚线框中画出你设计的实验电路图;
③晓雯利用记录的电压和电流数据、画出了下图所示的I- U图线。请根据图线,写出一条有关结论: 。
如图,是探究电阻、电流和电压关系的实验电路,A、B、C、D分别代表滑动变阻器的四个接线柱.
(1)把C接M, 接N,滑片P向左移动,电流表示数就增大,电压表示数 。
(2)把B接M,C接N,则滑片P向_________(填A端或B端)移动时,电流表示数减小,电压表示数 。
(3)把 和 分别接在M、N上,变阻器的电阻值最大,移动滑片也不能改变电阻两端电压.
小明在家中找到了一根金属丝,利用自己所学的物理知识对它进行了研究:
(1)如图1所示,用刻度尺量其长度为 ;如图2所示,用天平测出其质量为 ;若用排水法测出其体积为1cm3,则该金属丝的密度为 .
(2)小明接着测金属丝的电阻,接线时开关应处于 (选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器滑片应移到 (选填“A”或“B”)端.图3中C线和D线应分别接在电压表的 和 (选填“﹣”、“3”或“15”)接线柱上.
(3)接线无误且闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,当电压表的示数为1.4V时,电流表的示数如图4所示为 ,则该金属丝的电阻为 Ω.再测一组数据时,发现电压表的示数变大,说明滑动变阻器的滑片是向 (选填“A”或“B”)端移动.
(4)小明又设计了一种方法来测金属丝的电阻,将金属丝和一定值电阻R0接入如图5所示电路,当电流表A1的示数为电流表A2的示数n倍时,金属丝的电阻Rx= R0.
如图(1),按精确测量要求,被测物体的长度是 cm;如图(2),电流表的示数是 A;如图(3),该电阻箱可连入电路的最大阻值是 Ω.
如图所示的装置中,滑动变阻器标有“20 Ω 0.5 A”字样,连接情况如图所示。
(1)闭合开关前,应将滑片移动到________端(填“A”或“B”)。
(2)闭合开关,当滑片向左移动时,灯会变________,电流表的示数会变________(填“大”或“小”)。
(3)如果将滑动变阻器的电阻线拆下来时,电阻线的电阻会________(填“变大”“变小”或“不变”)。
试题篮
()