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初中物理

周末,小华在爸爸的帮助下利用图示的电能表测量电热水壶的实际功率,已知电热水壶的铭牌为“220V1000W”.

(1)根据表盘示意图,可知小华家累计用电为      kW•h;
(2)在测量电热水壶的实际功率时,小华首先进行的操作是        ,接着观察到电能表的指示灯在3min内闪烁80次,则电热水壶实际功率是    W,这表明电热水壶的实际工作电压   (选填“大于”“小于”或“等于”)额定电压.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一个重为l2N的物体放入水中,静止时有四分之一的体积露出水面,则物体受到的浮力是   N,物体的体积是     m3(g取10N/kg);若向水中加盐,则物体受到的浮力    (选填“变大”“变小”或“不变”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

卓筒井被誉为中国古代第五大发明,如图甲所示.卓筒井的钻探原理是通过如图乙所示的装置,使钻头一起一落上下运动,连续不断,即可将井中岩石击碎,然后再用专用工具将井中泥沙、碎石取出,直至打到食盐水层.卓筒井一般深约100m,井口直径10~12cm,为了防止井壁坍塌,古人用一种粗如碗口大小的竹子,将竹节掏空,筒筒相连,插入井中,起到了固定井壁的作用.取食盐水时,将钻头换成取水桶,放入井底,将食盐水装满,再扳起花车,食盐水便取出来.请回答下列问题:

(1)打井时,为了增强击碎岩石的效果,钻头的质量取   一些好.(选填“小”或“大”)
(2)花车属于轮轴,使用它提升重物时的优点是    .(选填“省力”或“省距离”)
(3)把食盐水变成盐主要经过“晒”和“煎”两个过程,“晒”和“煎”涉及到的物态变化都是    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,边长为10cm的正方体木块用细线系住,细线的另一端固定在容器底部,木块上表面水平且位于水面下10cm处.已知木块的密度为0.6×103kg/m3,g取10N/kg,则木块下表面受到的水的压强为     Pa,细线对木块的拉力为    N.

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  • 难度:未知

生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识,以下两个现象可能您尝试或观察过:(1)喝牛奶时,把吸管插入牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管喷出.(2)在室温下,把吹鼓的气球放在火炉附近,过一会儿,气球就爆破了.由以上现象进行猜想:当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的        有关.
【设计并进行试验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强:
(1)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图所示:

(2)从细管上端往烧瓶里吹气,瓶内气体压强    (选填“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图所示).
(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的压强增大,请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置;
【实验拓展】控制其他条件条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会    (选填“相同”或“不同”).理由是                       

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小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”,将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中,如图乙所示,b图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系,则表示“电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是       .如电源电压U保持不变,则由图象可知:电源电压U为       V,定值电阻R0的阻值为        Ω.

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  • 难度:未知

如图所示,边长分别为a、b的实心正方体甲、乙分别放在水平地面上,它们对地面的压强均为p,则甲物体的质量     (大于/等于/小于)乙物体的质量.若在两正方体上部沿水平方向切去体积均为V的部分后,两正方体对地面压强的变化量之比Δp:Δp      

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  • 难度:未知

如图所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变。闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图12所示,则电源电压为______V,R2的最大阻值为____Ω。

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  • 难度:未知

如图所示,电源电压为6V,滑动变阻器R’的最大阻值为30Ω,当滑动变阻器R’的滑片P在最右端时,电压表的示数为1.5 V,则小灯泡L的电阻是______Ω。当滑动变阻器的滑片P移到a点时,电压表的示数为Ua,滑动变阻器的功率为Pa;再移动滑片P到b点时,电压表的示数为Ub,滑动变阻器的功率为Pb。若Ua:Ub,=2:3,Pa:Pb=8:9,则滑动变阻器的滑片p在a、b两点时连人电路的电阻变化了_________Ω(不计灯丝电阻随温度的变化)。

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  • 难度:未知

由某种合金制成的两个大小不同的工艺品,其中一个实心,一个空心。小明为判定哪个是空心的,进行了如下实验。(已知ρ = 1.0 g/cm3,取g = 10 N/kg)
【实验过程】将下列实验步骤中空白处补充完整。
①用弹簧测力计测出小工艺品的重力G= 2 N。
②将挂在测力计下方的小工艺品浸没水中,小工艺品受到        个力的作用,此时测力计的示数F= 1.6 N,则浮力F =            N。
③用测力计测出大工艺品的重力G= 3 N。
④如图所示,将挂在测力计下方的大工艺品浸没水中,测力计的示数F          N。

⑤合金的密度ρ  =               g/cm3,则         (选填“大”或“小”)工艺品是空心的。
【拓展应用】空心工艺品空心部分的体积是          cm3

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  • 难度:未知

如图所示,A、B是分别盛有适量的煤油和水的相同容器,底面积均为100cm2,置于水平桌面上.现将一实心小球分别放入A、B两容器中,小球静止后排开煤油和水的体积 分别为20cm3和18cm3. 则小球的密度为     kg/m3;小球静止在B容器中时,容器对桌面的压强增大了     Pa(ρ=1.0×103kg/m3,ρ煤油=0.8×103kg/m3,取g=10N/kg,小球放入容器中时均无液体溢出).

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如图所示,在柱形容器内装有适量的水,水对容器底的压强为p,将质量为0.05kg的木块浸没在水中,用细线系在容器底,此时水对容器底的压强为1.5p,细线对木块的拉力是容器底所受水的压力的1/5,则木块的密度为      kg/m3.(g取10N/kg)

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  • 难度:未知

归纳式探究:
叶子探究在温度为0℃条件下,一定质量的氮气的压强和体积的关系.她将压强由1.013×l05Pa增加到1.013×108Pa的过程中,得到如下实验数据(其中a、b对氮气来说是常数):

 P/Pa
 V/m3
 PV/Pa•m3
/Pa•m3
 1.013×105
 2.24×10﹣2
 2.3×103
 2.3×103
 1.013×107
 2.24×10﹣4
 2.3×103
 2.3×103
 5.065×107
 0.62×10﹣4
 3.1×103
2.3×103
 1.013×108
 0.46×10﹣4
 4.1×103
 2.3×103

(1)由上述实验数据可以得到如下公式:      ="K" (K为常数),其中K=       (写上单位).由数据形式变为公式形式运用了        法.
(2)在压强由1.013×105Pa增加到1.013×107Pa的过程中,我们可以将公式简化为     ,则这时的p﹣V关系可以用图象中的图线        来表示.

(3)实验中若氮气的压强为1.013×106Pa,则它的体积为          

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如图所示,甲乙两个均匀圆柱体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,己知r=2r,h=2r,h=r,则甲乙的密度之比ρ:ρ=   ,若在两个圆柱体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则甲乙对地面压力的变化量之比△F:△F=    

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数字式液体压强计由薄片式压强传感器和数据采集显示器两部分组成。如图甲所示,将传感器放在大气中调零后,放入浮有圆柱体A的圆柱形水槽底部,用它来测量水槽底受到水的压强。然后在圆柱体A上逐个放上圆板,水槽底受到水的压强与所加圆板个数的关系如图乙所示。

已知圆柱体的底面积S=0.02m2,圆柱体的密度ρA=0.75×103kg/m3。所有的圆板完全相同,圆板与圆柱体A的底面积相等,厚度d =5mm,g取10N/kg。根据以上数据计算,一个圆板的质量m1与圆柱体A的质量mA的比值m1:mA=______。

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初中物理填空题