初中化学化学实验方案设计与评价试题

下列设计的实验方案中，你认为不可行的是（　　）

A．通过灼热的氧化铜除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

B．加水溶解可以鉴别硫酸铵、氢氧化钠

C．加入足量的铁粉过滤，可以除去硫酸亚铁中少量硫酸铜

D．通过加水溶解、过滤、分离氧化铜和二氧化锰

下列实验方法正确的（　　）

A．将氯化钠固体直接放在天平的右盘称量

B．将pH试纸浸入到待测液中，测溶液的pH

C．粗盐提纯实验过程中，蒸发结晶时，在蒸发皿中出现较多量固体时停止加热

D．过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌以加速过滤

已知金属铅密度很大，活泼性与金属铁相似，试回答：铅笔芯的主要成分是 　　（填"金属铅"或"石墨"），请设计简单的实验方案验证铅笔芯的主要成分（其它成分不干扰实验） 　　。

下列实验操作中，能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去H2中少量水蒸气	通过盛有浓硫酸的洗气瓶洗气
B	除去NaNO3溶液中少量的Na2SO4	加过量Ba（OH）2溶液，过滤
C	鉴别厨房里的白酒和白醋	观察颜色
D	鉴别实验室里的食盐水和蔗糖水	品尝味道

A．AB．BC．CD．D

下列实验的现象或结论不正确的一组是（　　）

选项	A	B	C	D
实验
实验现象	打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来	硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰	白磷燃烧产生大量白烟，活塞先向右再向左移动，冷却至室温后，最终停在刻度“4”附近	装铁丝的试管中有气泡产生，装铜丝的试管中无明显现象
实验结论	说明气体在水中的溶解度随压强的增加而减小	说明氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素	氧气约占空气体积的五分之一	说明铁与铜的活泼性Fe＞Cu

A．AB．BC．CD．D

中和反应在日常生活中应用广泛，下列是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。回答以下问题：

（1）分析图中反应前后没有发生变化的微粒是　　、　　；反应的实质是　　。

（2）如果规定上述反应后溶液的pH＜7，显酸性。请你设计一个实验方案证明溶液显酸性：

实验操作	实验现象	实验结论
①	②	显酸性

采用下列实验方法鉴别物质不能达到目的是（　　）

A．白酒和矿泉水﹣﹣闻气味

B．黄铜和铜﹣﹣相互刻画

C．纯碱和小苏打﹣﹣加稀盐酸

D．硝酸铵和尿素﹣﹣加熟石灰研磨闻气味

下列实验方案不能达到目的是（　　）

A．NaOH溶液除去稀盐酸中的FeCl₃

B．用带火星的木条鉴别O₂和CO₂

C．高温下足量Fe₂O₃除去CO₂中的CO

D．用水鉴别NH₄NO₃和NaOH两种固体

某化学兴趣小组欲分离KCl和BaCl₂混合溶液，得到都含单一溶质的两种溶液。他们设计了如图所示的实验流程：

供选试剂：K₂SO₄溶液、Na₂CO₃溶液、K₂CO₃溶液、盐酸、稀硫酸

（1）步骤①中，分离A、B的实验操作名称是　　，试剂a是　　。

（2）沉淀B表面残留少量滤液，需用蒸馏水多次洗涤，为了检验沉淀B是否洗涤干净，可向步骤②的最后一次洗涤液中加入的试剂是　　（双选，填序号）。

A．NaOH溶液           B．CaCl₂溶液

C．NaCl溶液            D．AgNO₃和HNO₃混合溶液

（3）步骤③中，发生反应的化学方程式为　　。

（4）要达到预期的目的，还需要改进的方法为　　。

下列相关实验方法能达到目的是（　　）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液	滴加酚酞
B	鉴别氢气和甲烷	点燃，火焰上罩一个冷而干燥的烧杯
C	除去KCl固体中的MnO2	溶解、过滤和蒸发
D	除去NaCl溶液中少量的Na2CO3	加入足量的石灰水，过滤

A．AB．BC．CD．D

实验方法多种多样．下列方法不能达到目的是（　　）

A．用灼热的CuO区别CO和CO₂

B．用石灰石和稀盐酸制取CO₂

C．用AgNO₃溶液鉴别食盐水和稀盐酸

D．用带火星的木条对氧气验满

下列有关实验方案设计正确的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	配制6%的氯化钠溶液50g	称取3g氯化钾固体溶于47mL水中
B	证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能反应	取氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀盐酸至溶液变为无色
C	除去CaCl2溶液中的少量盐酸	加入适量的铁粉
D	除去CO2中含有的少量CO	点燃

A．AB．BC．CD．D

下列实验方法不能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别羊毛纤维和合成纤维	燃烧，闻气味
B	鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体	分别加水溶解，测温度
C	除去KCl固体中混有的少量MnO2	加水溶解，过滤、蒸发
D	除去CO2中混有的少量CO	通入O2，点燃

A．AB．BC．CD．D

2018年“世界水日”的宣传主题为“Nature for water”。

（1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要　　

（2）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起　　，生活中常用　　检验饮用水是硬水还是软水，常用的　　方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

（3）图1为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是　　，该实验说明水是由

　　组成的。

（4）ClO₂是饮用水常用的消毒剂，制取ClO₂的化学方程式为：Cl₂+2NaClO₂═2C1O₂+2X，X的化学式　　

（5）下列图2是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是　　（填序号）。

①甲实验的目的是测定空气中氧气的含量

②乙实验，水中的白磷没有燃烧，是因为温度没有达到着火点

③丙实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到的现象是软塑料瓶向内凹陷

④丁实验，酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度

下列实验不可行或不能达到实验目的是（　　）

	实验目的	实验方法
A	区分NaCl溶液、FeCl3溶液	观察溶液的颜色
B	去除粗盐中难溶性杂质	加水溶解、过滤、蒸发
C	区分甲烷、一氧化碳、氢气	分别点燃后，检验燃烧产物
D	鉴别硝酸铵与氯化铵	分别取样，加固体氢氧化钙研磨，闻气味

A．AB．BC．CD．D