初中化学探究氧气的性质试题

下列关于氧气的性质描述，错误的是

A．氧气极易溶解于水，使水中生物能生存

B．氧气的密度比空气略大

C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

D．液氧是一种淡蓝色的液体

能使带火星的木条复燃的气体是

A．水蒸气

B．氧气

C．空气

D．二氧化碳

鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是

A．观察气体颜色	B．闻气体的气味
C．插入带火星的木条	D．倒入澄清的石灰水

下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是

A．木炭

B．硫粉

C．红磷

D．铁丝

下列反应中属于化合反应的是

A．石蜡＋氧气水+二氧化碳

B．锌＋盐酸→氯化锌＋氢气

C．碱式碳酸铜氧化铜＋二氧化碳＋水

D．氢氧化亚铁＋氧气＋水→氢氧化铁

有关氧气的下列说法，正确的是：

A．鱼儿说：“我能在水中呼吸，因为氧气易溶于水。”

B．火箭说：“氧气是我的燃料，因为氧气具有可燃性。”

C．绿色植物说：“氧气是我进行光合作用的原料。”

D．铁钉说：“我讨厌氧气，它会让我生锈。”

写出下列反应的文字表达式：
（1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：                    ；
（2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：              ；
（3）加热紫黑色晶体制取氧气                             ；
（4）加热固体混合物制氧气                              。

下列实验现象的描述与实际相符合的是（）

A．	将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成蓝色
B．	硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．	细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．	把铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色

氧气的制取及有关性质实验，图示正确的是（）

A．	制氧气	B．	收集氧气
C．	铁丝燃烧	D．	测定空气中氧气体积分数

欲检验某可燃化合物中是否含有碳、氢、氧三种元素，取一定质量的该化合物在空气中充分燃烧后，还需要进行的实验有：①用带火星的木条检验；②用澄清的石灰水检验；③用无水硫酸铜检验；④测定生成物的质量      

A．①②③

B．②③

C．②③④

D．①②③④

下列实验现象的描述正确的是（　　）

A．	将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生
B．	硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．	将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液，试液变成红色
D．	铁丝在空气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（   ）

A．

木炭

B．

硫

C．

红磷

D．

铁丝

课本上有8个"基础实验"，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是（）

A．	"粗盐的初步提纯"实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干
B．	"氧气的制取与性质"实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水
C．	"溶液的酸碱度"实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度
D．	"酸与碱的化学性质"实验中，将实验废液直接倒入下水道

观察是学习化学的重要方法，以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（    ）

A．	带火星的木条伸入氧气瓶中复燃	B．	敞开浓盐酸是试剂瓶口冒出白烟
C．	铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体	D．	马铃薯片遇到碘酒后颜色不变

2013年12月15日，"玉兔"号月球车实现了月球上软着陆（如图），为我国探月工程开启了新的征程，请你回答下列问题：
（1）液氧和液氢是运载"玉兔"号月球车火箭的一种推进剂，其原理是利用液氧和液氢剧烈燃烧反应所产生的巨大推力使火箭上升．在该化学反应中，液氧所起的作用是．
（2）"玉兔"号月球车上的太阳能帆板使用了高纯硅．高纯硅的制备方法：在加热的条件下氢气（ $H_2$）与四氯化硅（ $SiC{l}_4$）反应，生成硅和氯化氢（ $HCl$）气体，写出该反应的化学方程式．