初中化学探究氧气的性质试题

下列实验现象描述正确的是

A．白磷燃烧产生大量的白雾	B．点燃纯净氢气产生蓝紫色火焰
C．铁丝在空气中燃烧火星四射	D．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光

下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是

A．木炭

B．硫粉

C．红磷

D．铁丝

下列关于氧气的说法正确的是

A．氧气能支持燃烧，可作燃料

B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

C．氧气能跟所有物质发生氧化反应

D．氧气约占空气总体积的78%

下列有关氧气的“自述”不合理的是

A．我易溶于水	B．我能供给呼吸
C．我能使带火星的木条复燃	D．我能变成淡蓝色液体

甲、乙、丙是探究氧气化学性质时三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题．

（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：①         ；②          ；③        ．
（2）丙实验进行时，发生反应的文字表达式为               ，甲瓶底为什么要放少量的水？                      ．

下列实验现象的描述中，不正确的是

A．红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白色烟雾

B．水通电后，正极产生氧气，负极产生氢气

C．生石灰与水反应，放出热量

D．木炭在空气中燃烧，发出强烈的白光

实验桌上有两瓶无色无味的气体：氧气和二氧化碳，你能用哪些方法区别它们？写出两种不同类别的方法：（1）              ；（2）              。

如图所示是初中化学常见的四个实验，请依图回答：

（1）实验一：红磷需过量的目的是 　                              　；

（2）实验二：通过对比实验得出结论：铁生锈需要和 　 　接触；

（3）实验三：证明二氧化碳具有的化学性质是 　                       　；

（4）实验四：由于 　        　不同造成硫燃烧的现象不同。

如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落。

（1）硫在氧气中燃烧的化学方程式为 　               　。

（2）氢氧化钠溶液的作用是 　             　。

（3）毛玻璃片不脱落时，大气压强 　       　（选填"大于""小于"或"等于"）瓶内气体压强。

下列有关实验现象的描述中正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B．木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光

C．氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，产生蓝色絮状沉淀

D．碱式碳酸铜粉末与稀盐酸反应，产生大量气泡，绿色溶液变成蓝色

下列说法不正确的是

A．液态氧气可作助燃剂

B．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏

C．自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒

D．二氧化碳常用来灭火

下列各组物质中，化学性质彼此多处相似的是 （   ）
A、CO、CO₂     B、C、CO₂     C、C、CO      D、O₂、CO

下列有关实验现象的叙述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量浓厚的白雾

C．在100mL量筒中将10mL酒精和50mL水混合，并充分振荡，液体体积小于60mL

D．相同条件下，电解水时正极附近产生的气体体积比负极产生的气体体积大

下列实验现象的描述正确的是

A．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁

B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

D．镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

下列有关氧气的说法错误的是

A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂

D．氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性