初中化学探究氧气的性质选择题

下列有关物质的区分方法不正确的是

A．品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐

B．用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水

C．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体

D．观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体

据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息。某同学作出如下推断：
①火星大气是混合物 ②火星大气与地球大气成分相似  
③火星上钢铁不易生锈  ④火星环境适宜人类生存  ⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是

A．①③⑤

B．②③⑤

C．②③④

D．①④⑤

在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是

A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠

D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是

A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生

C．鱼能在水中生存，是由于氧气易溶解于水

D．用带火星的木条可以检验氧气

能使带火星的木条复燃的是

A．空气

B．二氧化碳

C．水蒸气

D．氧气

煮沸过的水放凉后不宜用来养金鱼，因为这种水中几乎不含有

A．氧元素

B．氧原子

C．氧分子

D．水分子

两瓶失去标签的气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是二氧化碳．下列实验操作不能鉴别出它们的是

A．观察气体的颜色	B．将带火星的木条伸入集气瓶中
C．将集气瓶倒扣在水中	D．向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡

下列4个实验方案的设计中，不正确的是

A．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液

B．用水除去CO和CO2混合气体中的CO2

C．用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳3瓶气体

D．在温度不改变的情况下，向一杯硝酸钾溶液中加入硝酸钾可以检验其是否饱和

下列不属于氧气用途的是

A．急救

B．气焊

C．作燃料

D．动植物呼吸

下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是

A．镁条

B．木炭

C．红磷

D．铁丝

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是

A．加入紫色石蕊试液	B．闻气体的气味
C．将燃着的木条伸入瓶中	D．加入澄清石灰水

下列实验现象中，描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成

B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白雾生成

C．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液由紫色变为红色

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底

下列物质的用途与性质对应不正确的是

	物 质	用  途	性     质
A	不锈钢	炊具	抗腐蚀性
B	洗涤剂	除油污	乳化作用
C	一氧化碳	气体燃料	可燃性
D	氧气	炼钢	可燃性

 

在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是

A．木炭

B．甲烷

C．硫

D．红磷

某物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。该物质是

A．木炭

B．铁丝

C．红磷

D．硫粉